活动组织不是写流程图,是写清小组分组时谁推椅子谁拽衣角、发材料时纸张哗啦散开你扑上去按住哪几张、计时器响了还有两组没做完你伸手按停又说了句什么。你得写出活动里纸张的厚度、胶棒的黏度、学生抢话时唾沫星子飞的方向。过程段落里要有纸张摩擦声,有椅子腿刮地板的刺啦,有你喊第三遍才安静下来的喘息。