Q

小学教师实习报告里的学生个案怎么写才不编造?

已帮助 734 人解决问题
A

选那个你记得清清楚楚的小孩,他总在课间撕作业本折纸飞机、她回答问题前会先摸耳朵、他举手时手指一直抠桌角。写你亲眼见过的微动作,不写“性格内向”“学习困难”这类标签。个案不是诊断书,是你蹲下来平视时看见的那双手、那双眼、那一小截袖口。

高分写作经验

个案描述必须含可验证的身体细节
36.6%用户推荐
禁用任何教育诊断类名词
22.2%用户推荐
每次描写不超过两句话
18.5%用户推荐
不写原因推断只写连续三次观察到的行为
15.8%用户推荐
删除“该生”“此学生”等书面指代
9.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
39.6%用户选择
1200-1599字
32.3%用户选择
2001-2400字
18.6%用户选择
900-1199字
11.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有36.6%的用户认为,首选的写法是个案描述必须含可验证的身体细节,39.6%%的用户倾向选择1600-2000字,而32.3%%的用户选择1200-1599字,18.6%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是套用心理学量表术语包装孩子,把活生生的写成症状集合体。

适用对象

实习师范生、班主任指导教师、心理辅导教师、实习学校年级组长、教育实习评估员

新手常犯的误区

套用心理学量表术语包装孩子,把活生生的写成症状集合体。

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