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校长实习报告里怎么写教师访谈才能落地?

已帮助 335 人解决问题
A

教师访谈别记观点,记反常点:老教师说“现在课好上多了”时手一直捏保温杯盖、青年教师聊到备课组时突然看窗外、三人座谈时两人杯子都朝向第三人。写的时候只留三句原话,其余全用动作和停顿撑起来。访谈对象名字用代号,但得让人看出谁教语文谁管后勤。

新手常犯的误区

把访谈整理成思想汇报,全是“深刻认识到”“进一步体会到”

高分写作经验

截取非语言信号
30.6%用户推荐
保留语义断裂处
25.2%用户推荐
控制直接引语不超过全文15%
20.2%用户推荐
用座位关系暗示权力结构
15.6%用户推荐
标注访谈后自己情绪波动点
10.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
40.3%用户选择
1600-1899字
30.6%用户选择
2301-2700字
20.2%用户选择
1300-1599字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

教研员、教师发展中心主任、人事干部、师范生导师、教育评估专家

推荐写法

数据显示,有30.6%的用户认为,首选的写法是截取非语言信号,40.3%%的用户倾向选择1900-2300字,而30.6%%的用户选择1600-1899字,20.2%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是把访谈整理成思想汇报,全是“深刻认识到”“进一步体会到”

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