家校沟通不是写“开了几次家长会”“发了多少通知”,是写你听到了什么、改了什么、家长又反馈了什么。比如某次家长说孩子回家不敢读课文,你第二天就在班里设了悄悄朗读角;有家长提作业抄写多,你下周一就拆了抄写任务。重点写互动链,不是你发了什么,而是你收了什么、又做了什么。