整改措施不是列计划,是写谁在哪儿干什么、什么时候干完、干成什么样。王老师周三起在二班试用错题重讲法,每天课后十分钟,连干四周,目标是错题复现率降一半。写清楚人、时间、动作、范围、标准,少一个都不算真措施。空喊“加强”“优化”“推进”,等于没写。