语言纠错不是记错题本,是你听见学生把“I have been to London”说成“I have gone to London”,没打断,等他说完故事,再掏出两张卡片,一张画飞机起飞,一张画飞机落地,让他指哪张像“been”,哪张像“gone”。写你掏卡片的手势、他指错时你忍住没笑的嘴角、他突然懂了拍大腿的响声。纠错要见手、见物、见响动。