Q

数学实习报告中指导教师评语怎么自然融入正文?

已帮助 356 人解决问题
A

别单独开一栏贴评语截图,把它揉进你写的每根骨头里。写到某次试讲失败,就插一句“课后张老师指着板书说,你擦得太急,学生眼跟不上”;写到某个提问设计,补上“后来李老师建议我把‘为什么’改成‘你是怎么看出的’”。评语不是盖章,是借别人的眼睛照见自己看不见的死角,得让它长在你叙述的肌理里。

高分写作经验

评语必带说话人特征
30.6%用户推荐
每处融入后跟半句你的即时反应
25.4%用户推荐
删掉所有“老师指出”类过渡
15.2%用户推荐
评语长度不超过你回应长度
12.7%用户推荐
同一老师评语不集中出现超三次
10.7%用户推荐
避免用“正如……所说”引出
8.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3000-3500字
40.4%用户选择
2500-2900字
30.1%用户选择
3600-4100字
20.5%用户选择
2000-2400字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有30.6%的用户认为,首选的写法是评语必带说话人特征,40.4%%的用户倾向选择3000-3500字,而30.1%%的用户选择2500-2900字,20.5%%选择3600-4100字。新手最容易踩的坑是另起一页堆砌评语原文,不加任何消化转化,像贴发票报销。

适用对象

师范生、数学系本科生、教育实习岗新人、课程助教、教培机构新教师

新手常犯的误区

另起一页堆砌评语原文,不加任何消化转化,像贴发票报销。

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