聊天截图不是工作痕迹,是工作废料。写家校沟通,只留三样:沟通触发点(比如某生连续三天未交作业)、你主动做的动作(我当天下午电话家长,约好次日放学后带学生一起面谈)、后续动作闭环(之后两周每周发一次学习片段视频)。家长说了什么不重要,你做了什么、怎么推的、卡在哪、怎么解的,才重要。