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学校师德师风报告里领导讲话怎么写才不浮?

已帮助 366 人解决问题
A

别写“高度重视”“亲自部署”,写他蹲在心理辅导室门口听了一节课、翻了三本青年教师手写反思本、在食堂窗口和实习老师聊了八分钟午餐费。领导讲话不是录音整理,是动作翻译。把“强调”换成“摸着教案本边角说”,把“要求”换成“指着墙上那张旧合影问:去年站这儿的五个年轻人,现在几个还在带班?”

推荐写法

数据显示,有38.8%的用户认为,首选的写法是每处领导言行必须附带环境细节或身体动作,35.3%%的用户倾向选择3700-4000字,而33.5%%的用户选择3300-3600字,32.9%%选择4100-4400字。新手最容易踩的坑是把领导讲话写成会议通稿摘录,全是“指出”“强调”“要求”,没有肢体、没有语气、没有现场感,像隔着玻璃看人。

高分写作经验

每处领导言行必须附带环境细节或身体动作
38.8%用户推荐
禁用“指出”“强调”“要求”等转述动词
24.1%用户推荐
领导原话保留口语特征,删掉“要”“必须”等指令词
16.6%用户推荐
同一领导言行不超两处,分散在不同章节
12.9%用户推荐
领导形象不求全面,只抓一个记忆点
10.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3700-4000字
35.3%用户选择
3300-3600字
33.5%用户选择
4100-4400字
32.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把领导讲话写成会议通稿摘录,全是“指出”“强调”“要求”,没有肢体、没有语气、没有现场感,像隔着玻璃看人。

适用对象

校长秘书、宣传组长、党政办干事、师德督导员、青年教师观察员