Q

督导评估实习报告结尾怎么收才不散?

已帮助 1134 人解决问题
A

结尾不是喊口号,是把前面所有钉子再敲紧一锤。你写过哪些问题、提过哪些动作、发现哪些苗头,结尾就挑最关键的三个,用短句再点一遍。督导评估实习报告的结尾,得让人合上稿子还记得住:哦,原来他盯的是这个、推的是这个、盼的是这个。散的结尾是飘在半空的,收住的结尾是扎进土里的。

高分写作经验

结尾三句话分别呼应前文问题、建议、亮点各1处
37.4%用户推荐
禁用“展望未来”“再接再厉”等空泛收束词
26.7%用户推荐
每句控制在12字内,不用逗号
15.4%用户推荐
结尾不出现新名词、新人名、新做法
13.6%用户推荐
最后一句必须落回“我”将做的最小动作
9.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3100字
34.1%用户选择
2200-2600字
30.2%用户选择
3200-3600字
21.6%用户选择
1800-2100字
10.7%用户选择
1400-1700字
5.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有37.4%的用户认为,首选的写法是结尾三句话分别呼应前文问题、建议、亮点各1处,34.1%%的用户倾向选择2700-3100字,而30.2%%的用户选择2200-2600字,21.6%%选择3200-3600字。新手最容易踩的坑是结尾另起炉灶谈意义、讲愿景,与正文问题建议完全脱钩

适用对象

实习督导员、教科研新手、校本评估执行人、区级项目助理、青年骨干教师

新手常犯的误区

结尾另起炉灶谈意义、讲愿景,与正文问题建议完全脱钩