别抄评语本,写你听见评语时第一反应是松口气还是想钻桌底。指导教师点评不是贴金箔,是写他哪句话让你当场改了下一场活动的设计。班级活动实习报告里教师点评要带声调、带停顿、带他摸后脑勺的小动作。你记得清他皱眉的位置,报告才算落地。