督导室实习报告里人物描写太死板怎么改？
别写“某校长态度端正”。写他听反馈时手指一直敲桌子，听完马上翻开笔记本划重点，划到第三条停住问“这条谁牵头”。人活在动作里，不在评语里。写人就是写他干了什么、怎么干的、干到哪儿卡住了。
高分写作经验
热门篇幅区间
推荐写法
数据显示，有42.4%的用户认为，首选的写法是只写人物亲手做的动作，37.2%%的用户倾向选择2200-2600字，而33.2%%的用户选择1800-2100字，30.5%%选择2800-3200字。新手最容易踩的坑是给人物贴标签，用“认真”“负责”“积极”填满段落，像给档案写鉴定。
适用对象
师范实习生、新入职督导员、挂职干部、教育局文秘、区县教研员
新手常犯的误区
给人物贴标签，用“认真”“负责”“积极”填满段落，像给档案写鉴定。