导语:这篇范例专门为六年级语文老师准备,条梳理楚、语言朴实,着眼于呈现真实教学思考与日常实践。读完能马上抓住重点,改一改就能用,省时又靠谱,写述职不再干着急、没头绪。
适用对象:适合刚带毕业班的新手老师,或者对写总结报告没经验的语文老师,写作基础一般但想学点实在的。
使用场合:这是六年级语文老师写的毕业会考总结报告,用在教研组汇报、学校内部经验分享会上,主要用来展示教学成果和复习策略。
核心内容:讲六年级语文组怎么齐心协力抓复习,靠统一安排、知识梳理、书本 课外结合、培优补差、写作训练和心理疏导,最终拿下全区第一。
内容体量:900字
报告关键词: 毕业会考备考
20__年上学期,对于六年级的老师来说有着特殊的好处,忙碌、紧张,欢笑与泪水交织,辛勤的付出最后收获了累累硕果。一份付出,一份回报,在这次全市毕业会考当中,六年级语文测试再次夺得了雨花区的桂冠。六年级毕业会考试卷对学生的语文综合素养要求很高,注重平时的积累,现将本学期针对毕业会考采取的一些策略。
1、统一进度,合理安排。
这个学期组里老师的压力十分大,为了迎接全市的毕业会考,为了展示出天华学生的真正实力,合理安排教学时间是十分有必要的。
2、知识梳理,归类复习。
丁老师带来了两届毕业班的宝贵经验,在她的带领下,我们把本册教材的五个单元都做了知识梳理,学生逐一过关。谌老师为学生们整理了超多的归类复习资料,全组人员齐心协力,拧成一股绳,打赢毕业会考这一仗。
3、紧扣书本,注重课外。
毕业考试资料仍然以书本知识为主,所以课内的每一个知识点都要过关,归类复习以后毕业考试前仍然要回归到书本来。除此之外,注重课外知识的积累,成语归类、古诗词的掌握都很重要。
4、培优补差,查漏补缺。
为了能在毕业会考中大获全胜,组里的人员从开学初就利用中午休息的时间进行培优补差。因人施教,我们根据学生的特点,分别制定了培优补差计划,把这项工作落到实处。
5、勤于写作,加强书写。
习作是语文综合潜力的体现,整体写作水平的提高需要长时间的训练,乐于动笔务必成为孩子们的良好的语文学习习惯。因此,组里的老师经常在一齐商量每次习作的题目,让学生掌握各种体裁的作文的写法,全面提高写作水平。此外,卷面整洁也是考试中务必要注意的。
6、心理疏导,端正态度。
态度决定一切!六年级孩子已经步入青春期,加之学习压力大,所以情绪波动比较大,情绪很燥,组里的老师在紧张的复习中,花费超多的时间和孩子进行沟通,及时解决孩子心理方面的问题,便于孩子能专心投入到学习当中来。
一百多个日子里,六年级所有的老师们尽职尽责,在毕业会考捷报传来的时候,欢呼雀跃怎样能表达心中的情愫?泪水浸湿了衣角才体现收获的喜悦。含泪播种的人必将会含笑收获!骄人的成绩背后洒下的是辛勤的汗水,未来的日子,我们更需付出努力,坚实的走好每一步,为天华校园添光加彩!
标题没写但隐含是“毕业会考总结”,开头有总起段,中间分6点列小标题,每点都带具体做法,结尾有抒情升华和落款感。
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