Q

小学英语教师述职报告中获奖要不要列一堆?

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A

列三四个顶用的,比列十个水奖强。区级优质课二等奖、市级课件比赛三等奖、校本课程设计一等奖,得写清你干了什么,不是光贴名字。那个课件奖,就写你重做了十二版动画帧,让学生拖拽单词时能听见音标爆破音。奖状是果,你刨土施肥的过程才是根。堆奖状像摆供品,没人真吃。

高分写作经验

注明本人在奖项中的具体职责
35.3%用户推荐
写出成果对日常教学的反哺
25.2%用户推荐
剔除集体奖中模糊角色项
20.3%用户推荐
避免罗列非教学类荣誉
12.6%用户推荐
不写超三年以上的旧奖项
8.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
45.7%用户选择
1500-1799字
30.4%用户选择
2201-2500字
25.5%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.3%的用户认为,首选的写法是注明本人在奖项中的具体职责,45.7%%的用户倾向选择1800-2200字,而30.4%%的用户选择1500-1799字,25.5%%选择2201-2500字。新手最容易踩的坑是照搬荣誉证书名称,不说明个人角色、不交代成果产出过程、不关联日常教学。

适用对象

参加评优评先的教师、职称晋升申报者、骨干教师复评人员、校内绩效考核参评教师、教育局人才库入库候选人

新手常犯的误区

照搬荣誉证书名称,不说明个人角色、不交代成果产出过程、不关联日常教学。

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