Q

心理健康教育实习报告里指导教师评语怎么抄才不露馅?

已帮助 1110 人解决问题
A

抄他批在教案边上的铅笔字,抄他茶杯沿的口红印位置,抄他说话时总转钢笔的习惯。别抄总结栏那几行印刷体,抄他改你PPT时在空白处画的箭头和问号。抄的时候把“建议”换成“你试试”,把“有待加强”换成“我上次也在这儿绊倒”。

高分写作经验

抄原始书写痕迹
35.6%用户推荐
保留修改符号和涂改
25.7%用户推荐
转述时用口语化动词
20.8%用户推荐
禁用“体现出”“反映出”
15.9%用户推荐
删掉所有评价性副词
5.9%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
35.7%用户选择
1300-1599字
30.3%用户选择
2001-2400字
20.4%用户选择
1000-1299字
15.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有35.6%的用户认为,首选的写法是抄原始书写痕迹,35.7%%的用户倾向选择1600-2000字,而30.3%%的用户选择1300-1599字,20.4%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是照搬评语栏标准用语,像复印店老板按模板盖章,连墨色深浅都一样。

适用对象

实习师范生、心理专业本科生、带队指导教师、高校实践教学管理员、实习学校德育主任

新手常犯的误区

照搬评语栏标准用语,像复印店老板按模板盖章,连墨色深浅都一样。

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