互动不是写“我与学生积极互动”,是写你弯腰看学生草稿本时,他下意识用手盖住涂改处,你伸手轻轻拨开他手指说这步改得对;是写你念错学生名字,她笑出声,你跟着笑完立刻重复三遍。细节来自你当时蹲下的角度、学生手指的抖动、笑声的长短。没记住就别写。