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支教实习报告中学生作业分析怎么写才不走过场?

已帮助 761 人解决问题
A

作业分析不是统计对错率,是写你批到第三本发现五个孩子都把“已经”的“已”写成“己”,你就在黑板角落画个叉,旁边写“己”字少一横变“已”。写你收齐后挑三本典型错的拍下来,不是为存档,是下次讲前先让他们猜哪本是谁的。

推荐写法

数据显示,有36.3%的用户认为,首选的写法是聚焦高频共性错误字形,42.2%%的用户倾向选择1600-2000字,而31.7%%的用户选择1200-1599字,20.9%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是把作业分析写成Excel表格截图+百分比柱状图,或者罗列“错别字多”“审题不清”“书写潦草”三大万金油结论。

高分写作经验

聚焦高频共性错误字形
36.3%用户推荐
关联课堂讲解节点
22.2%用户推荐
用学生原作业痕迹说话
18.8%用户推荐
删掉“需加强训练”类空泛建议
15.5%用户推荐
不写个体排名只写群体特征
9.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
42.2%用户选择
1200-1599字
31.7%用户选择
2001-2400字
20.9%用户选择
900-1199字
7.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把作业分析写成Excel表格截图+百分比柱状图,或者罗列“错别字多”“审题不清”“书写潦草”三大万金油结论。

适用对象

师范生、支教志愿者、公费师范生、高校指导教师、实习带队老师

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