困难段落写成“因…故…”句式连环套，通篇归因外部，一句应对措施都没有。
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结尾空喊口号，用“再接再厉”“不忘初心”这种谁都能抄的套话盖章。
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把家校联系登记表内容直接复制进报告，不提炼真实互动逻辑。
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用概念包装常规工作，把正常调整说成范式革命。
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把客观限制当不足写，比如“生源基础弱”“课时不够”，听着像汇报困难而不是反思自己。
1.4%用户中招
把行政流程当专业成果写，以为“规范了”“完善了”就是专业，其实谁都会填表。
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