资源得带着油盐味。写你从他家厨房顺来的鸡蛋讲密度,用他追的球星数据编统计题,把他作文里写的小区流浪猫画成生物食物链简图。资源不是PPT多炫,是你摸清他生活里哪块砖能垫脚够到知识点。别列“使用希沃白板”,写“他指着屏幕说这猫像楼下那只,我就把食物链改成了猫吃老鼠吃米”。