Q

师德师风实习报告里怎么写指导教师评价?

已帮助 320 人解决问题
A

别写“指导认真负责”,写他改你教案时在哪句下面画了横线、用铅笔写的批注有几个字、改完后叫你去办公室时端着什么颜色的茶杯。指导教师的评价不是结论,是动作链:他看见什么、做了什么、你接住没接住。写这个最忌讳用“给予高度评价”这种纸糊的套话,要让人读完能描出他说话时眉毛抬没抬。

新手常犯的误区

把指导教师评语栏里的标准话术照搬进正文,当成自己的观察写。

高分写作经验

聚焦修改痕迹
38.5%用户推荐
记录非语言细节
25.2%用户推荐
写清指导发生场景
18.3%用户推荐
避免“指出”“强调”“要求”等抽象动词
12.2%用户推荐
不用第一人称转述评价内容
7.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2000字
45.9%用户选择
1400-1699字
25.4%用户选择
2001-2300字
20.4%用户选择
1200-1399字
10.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范实习生、教育研习生、代课教师、校本导师、实习带队教师

推荐写法

数据显示,有38.5%的用户认为,首选的写法是聚焦修改痕迹,45.9%%的用户倾向选择1700-2000字,而25.4%%的用户选择1400-1699字,20.4%%选择2001-2300字。新手最容易踩的坑是把指导教师评语栏里的标准话术照搬进正文,当成自己的观察写。

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