课程改革不是罗列开了几门课、用了什么平台,是写语文老师怎么把古诗编成课间操口令、数学组怎么把超市小票变成作业题、综合实践课带着学生修过几处校园破损地砖。写清楚校长推门听了哪些课、哪节课当场改了教案、哪次教研会吵出了新教法。全是泥土味儿的改法。