Q

课外书实习报告如何让指导老师一眼看出真干了?

已帮助 235 人解决问题
A

真干了就留痕。你改过的借阅登记表扫描件、手绘的阅读路径图、孩子画的“我最喜欢的一页”涂鸦照片,这些塞进附件比写三千字感悟管用。正文里写“试讲三次后删掉开场诗,改用敲铃声吸引注意力”,比“提升了教学能力”有力十倍。老师不看你写了什么,看你改了什么、换了什么、孩子摸过什么。

推荐写法

数据显示,有32.6%的用户认为,首选的写法是正文每处结论必有附件编号对应,42.1%%的用户倾向选择1100-1500字,而33.2%%的用户选择1500-1900字,25.2%%选择1900-2300字。新手最容易踩的坑是正文拼命美化,附件空空如也,连张书桌照片都不放。

高分写作经验

正文每处结论必有附件编号对应
32.6%用户推荐
用“第X次试讲后”替代“经过多次实践”
24.5%用户推荐
附件命名直白如“三年级A班借阅表_9.12修订”
20.4%用户推荐
正文提及附件时不加“详见附件”
14.2%用户推荐
附件页脚统一标制作日期与修改次数
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1100-1500字
42.1%用户选择
1500-1900字
33.2%用户选择
1900-2300字
25.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

正文拼命美化,附件空空如也,连张书桌照片都不放。

适用对象

教育实习岗学生、新入职教师、教研组见习员、阅读课程设计助理、儿童活动策划实习生