实绩不是罗列干过什么,是让评委一眼看出你干成了什么。把带过的班、教的课、拿的奖全变成动词开头的短句,比如带高三物理班三年、开发校本实验课两门、指导学生获省级竞赛奖五人次。别堆荣誉证书编号,要写清楚你做了什么动作、学生有什么变化。最忌用“积极参与”“认真负责”这种虚词糊弄,评委每天看几百份,早看腻了。