写失败就写你当时手忙脚乱干了什么,别包装成“宝贵教训”。比如“我按模板设计问卷,发出去才发现初中生看不懂‘认知负荷’这个词,当天下午蹲在走廊重编了十七道题”。写你狼狈的样子,比写你多懂道理管用十倍。老师要看的是你能不能接住摔下来的自己。