一、德育工作概述 德育工作是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的良好品德和行为习惯。作为德育主任,我负责策划和执行一系列德育活动,以提升学生的道德素养。
二、德育活动的组织与实施
1. 制定德育计划:根据学生年龄特点和学校需求,制定年度德育工作计划,包括主题班会、道德讲座、志愿服务等活动。
2. 实施德育课程:协调教师团队,确保德育课程的有效开展,如公民道德、心理健康教育等。
3. 活动评估:定期对德育活动进行效果评估,收集反馈,不断优化活动内容和形式。
三、德育问题的应对与解决
1. 行为规范管理:处理学生违纪行为,通过引导和教育,帮助学生改正错误,形成良好的行为规范。
2. 心理辅导:关注学生心理状态,提供必要的心理咨询和支持,预防和解决学生心理问题。
3. 家校合作:与家长保持紧密联系,共同促进学生的品德成长。
四、德育环境的营造
1. 校园文化建设:推动校园文化建设,举办各类文化活动,营造积极向上的校园氛围。
2. 师德师风建设:加强教师职业道德教育,提升教师的德育影响力。
五、德育成果与反思
1. 成果展示:分享德育工作的成功案例,展示学生的道德进步和成长。
2. 反思改进:定期进行工作总结,分析存在的问题,提出改进措施,不断提升德育工作的实效性。
开头:
尊敬的校领导、亲爱的同事们:
过去的一年里,我作为学校的德育主任,致力于构建一个充满正能量、注重品德教育的学习环境。我深知,德育工作的重要性不仅在于塑造学生的品格,更在于为他们的人生奠定坚实的基础。
结尾:
回首过往,我深感责任重大,但同时也倍感欣慰。每一次看到学生们的成长和进步,都让我更加坚定地相信,我们的努力没有白费。未来,我将继续秉持教育初心,用心做好德育工作,为每一位学生的全面发展贡献力量。让我们携手并进,共同为培养有道德、有责任感的新一代而努力!
在此,我期待得到大家的宝贵意见和建议,共同为学校的德育工作描绘更美好的蓝图。谢谢大家!
各位领导,大家好!
本学期,我任小学部教育主任,负责小学部学生的德育管理工作。一学期来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下,小学部德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报,以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指教。
一、分管工作完成状况
1、学生管理。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此,我校小学部坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力构成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。个性是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,各班克服冬季小学部水源不足等客观原因,教学楼的卫生还有待提高。
3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动,并且把班主任上课的状况、搞活动参与各项比赛的状况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的职责感。
4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,用心预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长持续联系,增强互信。并透过各种方式做好学生家访工作。
5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地,透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是用心开展贴合儿童实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的资料和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育。
6、作为校车车管员,全力配合校车做好学校的安全工作:
二、工作中存在的问题:
1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。
2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。
3、班主任队伍的培训力度不够。
4、周末放学前学生卫生打扫状况不好,导致周末操场卫生状况不好。
5、有时思考的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
三、新学期工作设想
(一)总体思路:实施“净、静、敬、劲”
1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方,语言要礼貌。
2、校园和课堂要安静。课堂上学生要持续安静,认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。
3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解。努力营造和谐校园。
4、工作要有干劲。对教师而言,就是搞好课堂教学,提高学生学习兴趣;对班主任而言,就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道;对学生而言,就是要努力学习。
(二)班主任管理思路
1、建立班级管理职责制。班级管理以班主任为核心,实行班主任职责制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责,任课教师应用心配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作持续一致,服从管理,按时保质完成各项德育任务。
2、建立班级特色。班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色建立,从而以特色班级进一步促成学校特色。
(三)学生管理思路
1、进一步强化学生的常规管理。全体师生必须要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,必须要严肃处理。
2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。
各位领导、以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改善工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。同时诚恳的理解各位的监督和批评指正。我的汇报完毕。谢谢大家!
本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实初中部的各项德育工作及学校安全教育管理工作,并取得了必须成效。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。
一、德育处内部建设
作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障,因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素质,对德育干事要求是时时刻刻注意自身的形象,注意自己的言行,在严格遵守学校教师行为规范的同时,自身要起到表率作用,用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学生。同时明确职责,细致分工,除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外,每个学年组分别安排一名德育干事主管,配合学年组长做好学年组的全面德育管理工作,包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理,这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接体现德育干事的工作潜力和水平,同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期,初一、初二、初三三个学年组的学生教育管理都有不同程度的进步,德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评,一个团结向上、素质过硬的德育队伍已经构成,为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础,同时也为更好地端正学风、校风起到用心的带头作用。
二、班主任队伍建设
班主任是学校德育工作的中坚力量,班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分,因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间,更好地总结工作,吸取经验,弥补不足,为下一阶段工作打基础;同时组织班主任的培训和经验交流会,给每位班主任机会阐述现阶段班级教育管理工作的得失,从而更好地促进班主任之间的经验交流和良好的沟通,共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平;另外我们还个性重视对个别难管及后进班级的管理,对班级内问题学生针对性地教育,做好差生的转化工作,成为班主任老师的坚强后盾,为年轻班主任树立信心。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次,了解班级内部状况,听取班主任反映意见,配合班主任解决班级管理难点。透过思想和情感上的沟通,班主任的工作热情和用心性大大提高,年轻班主任的教育管理潜力和经验稳步提升。
三、学生管理
本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步贯彻落实《中学生守则》和东北育才实验学校学生行为规范,狠抓学生的养成教育,培养良好的行为习惯,进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的日常管理中,透过加强对值周班级的教育培训,进一步树立值周生的威信,同时规范了检查评比制度,透过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核,做出综合评价,从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次,加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理潜力。认真宣传、组织,做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。然后,我们在严管、狠抓学生纪律的同时,加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教育和处罚力度,并透过与相关家长的沟通,对学生教育的同时,处以必须的行政处分,以正校风校纪。最后,我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作,透过谈心、建立问题学生心理健康档案、跟踪教育等方式,结合与家长的交流和沟通,加以正确引导,从而完成该问题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化管理和针对性教育,初中部学生基本做到了令行禁止,学生的违纪和不礼貌现象明显减少,一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。
四、组织开展活动,丰富初中部学生的校园文化生活。
本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕,组织召开了以“放飞青_想,激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动,并得到全体师生、家长及相关领导的一致好评;我们还组织了东北育才实验学校第__届运动会、教师篮球赛、中小学教师足球友谊赛、学生跳绳比赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影,寒假组织学生参加“走进清华、北大”冬令营活动。透过这些活动的开展,学生的思想基础得到了进一步的夯实,礼貌卫生意识得到进一步提高,正确的人生观、世界观逐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校园”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会,个性是初三学生,面临离校,我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动,让学生说出真心话,表达对老师、学校的爱和眷恋,以署名或匿名的形式展示出来,感动师生,感动校园,学生的感恩教育得到升华。
五、学生安全及心理卫生健康教育管理
安全是学校管理的头等大事,创造一个安全的学习和生活环境,是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期,德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查,坚决消除一切火灾隐患,防患于未然。为了强化全体师生的安全意识,在班主任例会、教工大会、学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检、主题班会;透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展,使全体师生在思想上得到了统一认识,安全防范、自我保护潜力得到提高。
在学生的心理卫生健康教育上,德育处也加大力度,定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣传,同时设立专职心理教师,建立学生心理健康档案,开设心理课和学生心理咨询,排除学生心理障碍,实践证明对问题学生的教育管理收效显著。
以上是对本学年的述职报告,在看到成绩的同时,也清楚地认识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习,改善工作方法,提高工作实效。这些不足的存在,意味着今后的工作任重而道远,只有不断地从工作中吸取经验教训,弥补不足,才能体现进步,从而促进学校德育工作的不断完善。
200_年的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作。一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在管理上都取得较大的进步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。(福建教育在线文档频道fjjyz_.欢迎您投稿)转载请注明来源!
我此刻担任道镇中心小学德育主任。我的工作范围和工作职责主要是:协助陆勇校长的工作,分管德育教育工作。具体的职责是:
1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,切实保证德育工作的开展,保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要,及时处理德育工作中的重大问题,主持召开德育工作例会,专题研究德育工作。
2、建立健全德育机构,加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组,健全学校内外德育机构组织,充分发挥其作用,构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗中国教育总网文档频道位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
3、确定学校德育工作目标,制定学校德育工作规中国教育总网文档频道划和实施计划。分解目标任务,提出目标要求,明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。
经过一年的努力工作,我校的德育方面有了很大的进步,受到各级部门及家长的好评。
第一、加强对德育工作的领导
一是健全德育领导机构。成立了由校长陆勇、副校长朱亚东、我、教务处主任高新军、工会主席李建东组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,中国教育总网文档频道研究德育工作,由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由教务处、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。学期初,我教务处的同志都要精心挑选班主任,透过经验交流,教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理中国教育总网文档频道论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
第二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
一是管理机制。德育工作重在管理,重在落实。
1、目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状,学期末总评兑现。
2、实行德育一票否决制。德育工作不落实,完不成指标的不能参与评优、职务晋级。
3、月考评制。每一天坚持对德育工作进行考评。考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育档案,对考评结果,进行周总结,月汇总并通报,中国教育总网文档频道年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。
二是活动资料机制。要完成德育工作,务必以活动为载体,寓德育于各项活动之中。
1、规范的升旗制度。在我的组织安排下,每周一举行一次升旗仪式,各班轮流组织,值周教师做升旗讲话。升旗仪式受到广大师生的高度重视,成为学校一道靓丽的风景线。
2、坚持主题班会和主题队会制度,班会每周一次,队会隔周一次。
三是德育网络制度。我清醒地认识到要做好学生的德育工作,需要社会方方面面的合作,在这方面,我们学校下了很大力量。
1、我于2005年10月29日制定了《班主任家访制度》。并按照制度认真检查执行的状况。
2、成立家长委员会,一年来召开2次全校性的家长大会。
3、定期到德育基地搞活动。
4、校园文化活动制度。按照工作计划定期于重大节日举办各种校园文化活动,丰富校园生活,提升学生道德情操。
五是常规机制。德育工作,务必要有常规的制度作保证,来约束。
依据《小学生日常行为规范》及相关法律,结合学校实际,一年来我负责起草制定了《关于处理违纪学生的若干规定》、《班级常规管理量化考评方案》等项有关规定,对学生的自律很有好处。
正因为建立了上述诸多方面的机制,才使我校的德育工作落到了实处,构成了我校德育工作的特色。这就是分阶段、制度化。分阶段就是以爱国主义教育为中国教育总网文档频道主线,根据六个年级学生不同的心理特点,进行不同资料和形式的思想政治教育;制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上,制定和完善德育工作制度,靠制度保证德育工作的经常化和规范化;重陶冶就是透过方方面面的渠道,让学生在实践中摔打、锤炼,养成良好的思想品质。
第三、整合德育的广阔资源,构成德育工作良好氛围
学校的德育工作实践,使我深刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性,个性要适应当代青少年的思想、心理实际。为了抓好德育工作,我注重从传统德育向开放性德育转变,从局部德育向整体德育转变,从标准化德育向以人为本的个性化德育转变。一年来,我在整合德育的广阔资源,构成良好的育人氛围上下了功夫,收到了较好的效果。
具有高度的组织性、纪律性;“遵守中学生日常行为规范”,懂得礼貌礼貌,学会自律自重;以树立远大理想为动力,学好知识和必备技能报效祖国等良好品质在学生中已构成。经过我们长期、超多、艰苦、耐心的教育引导,我校学生具有三种习惯:人际交往中中国教育总网文档频道的互敬习惯、个人独处的自律习惯和日常的自学、自觉劳动习惯。基本具备五种心理品质:自尊、自信、自控、合作、耐挫。学生的思想道德明显升格,养成了良好的礼貌习惯。学校校令畅通,构成了礼貌向上的好校风、好班风。
德育工作取得了一些成绩,这主要是陆勇校长的正确领导和大力支持以及全体德育工作者共同努力工作的结果,我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限,我感到我的工作还有很多不足之处。
工作作风还不是很实,抓的典型不是很鲜明,高度也不够,因此在班主任队伍建设上还不是很让人满意。
德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同,关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活中国教育总网文档频道体验相碰撞时,要经过学生自己的比较、选取、整合,才能“内化”为学生自己的价值观,再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观,这是一个艰巨的任务。因此在下一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。
一、努力学习先进的教育理论,更新自己的观念,使我校的德育工作有所创新。
二、加强德育工作队伍建设。
三、努力营造有效的德育教育载体。
四、加强自身的学习和修养,提高自己的工作艺术水平和工作潜力。
各位领导,在新的一年里,我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校持续高度一致,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,在陆勇校长的带领下,为道镇中心小学努力工作!
本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班群众建设。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习用心性,注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日---中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动,学习新时代雷锋郭明义,礼貌班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛,开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育活动,不能忘却的纪念――纪念南京江加_73周年活动,开展了留守儿童关爱活动,开展了弘扬民族精神,构建教师家园征文比赛,参加了爱国电影观后感的撰写工作。
5、关心、帮忙后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园,对留守儿童个性关爱,个性是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座,随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。
7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理潜力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向:
1、工作时冷时热,有时缺乏工作_和工作主动性、主动性。有时还有点懒。
2、创新不够,只是按部就班完成规定动作,只是机械的重复,应根据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。
3、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育序列化研究工作,进一步提升教育管理水平,把养成教育切实落实到学校的各块,真正构成青龙中学的特色。
5、德育工作思路应进一步理清,抓住学校德育教育的根本,学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。
6、加强学习,改善工作方法,提高工作实效。
7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡,本学期请假较多,对工作影响较大。
成绩的取得,归功于学校行政班子的正确领导,个性要感谢刘校长,在工作之余经常关心和指导我的工作,对我的工作给予批评指正,使我能够持续清醒的头脑,摆正位置,干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮忙。
学校的德育处工作任重而道远,学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。
本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以
下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
一、德育工作
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,结合每天检查人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、爱心募捐活动、春季运动会、会操比赛、迎国庆大合唱等,还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座,并要求学生上交了学习心得。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
7、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查并与各处组签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。
8、积极开展大课间活动。在上级领导的要求下,我校在今年首次开展了体育大课间活动,从而能够让学生每天运动不少于1小时,让学生能够拥有健康的体魄,同时养成锻炼身体的好习惯。
二、工会工作
1、 建立健全组织机构,建设群众工作室,组建教工之家。
2、定期慰问老教师、看望生病住院、生产的教师以及生病的家属。每逢春节等重大节日,走访慰问退休教师、生病教师,把真诚的祝福送到全体教师的心坎里,让工会成为教师心里的阳光地带
3、组织教工各种活动。如:跳绳,教师基本功大赛(钢笔字),在活动中教师不仅愉悦了身心,而且在基本业务上有所提高。
4、协助学校搞好“慈爱一日捐”。
5、维护女职工的特殊权益,如组织女教师体检,关心女教师生活,积极筹备、组织开展“三八”节庆祝活动。
缺点及今后努力方向:
1、工作时冷时热,有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。
2、创新不够,只是按部就班完成规定动作,只是机械的重复,应根据上级部门的要求结合学校实际大胆开展工作。
3、继续加强德育序列化研究工作,进一步提升教育管理水平,把养成教育切实落实到学校的各块。
成绩的取得,归功于学校班子的正确领导,特别要感谢校长,在工作之余经常关心和指导我的工作,对我的工作给予批评指正,使我能够保持清醒的头脑,摆正位置,干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。
在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。
本学期的工作即将告一段落,回顾这半年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设 。认真召开班主任工作月会,每周下发安全教育课教案或安全告家长书等学习资料,完成班主任考核,深入班级、寝室,多为班主任排忧解难,依托团委学生会的力量,带领班主任围绕“文明班级”、“文明寝室”流动红旗评比狠抓学生的行为习惯,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。在3月份举办法制卫生安全和疾病卫生防控讲座,4-5月份按照市局要求认真落实疟疾防治知识教育;利用开学典礼、八年级地生和九年级中考动员大会以及期中总结大会阶段性地整顿校风校纪;每月都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,在五四来临之际对前一阶段的工作进行了认真总结、评比表彰了一批优秀团员、团干,并向上级团委推荐表彰了702班的高港,同时还吸纳了一批新团员;此外依托校团委和学生会,每天对寝室内务整理、教室和清洁区卫生以及三操纪律进行督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“法制卫生知识讲座”、“疟疾防治教育”,对学生进行了法制教育、心理健康教育;以及围绕“喜迎十八大、争创新业绩”做学生健康成长的引路人的家访和留守学生关爱活动,开展学习雷锋做文明礼貌、上进好学的合格中学生活动,掀起回收易拉罐、饮料瓶等资源、保护龙马河、清洁校园等一系列环保活动;开展共青团建团94周年纪念活动;继续落实“大家唱、大家跳”艺术教育,举办第三届校园文化艺术节,培养学生主持、唱歌、跳舞、书法、绘画、手工制作等能力;开展深入利川腾龙洞、梭布垭石林参观考察以及帮助龙马耳顶山茶厂采茶等有益的社会实践活动,引导学生心怀感恩之心,在实践中不断提高学生的能力。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童档案,对留守儿童结对帮助、关爱,特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向:
1、班主任队伍的组建需要深入斟酌。各班缺乏工作激情和工作主动性、主动性,有时还有点懒,致使个别班级的学缺少教师的管理和帮助,导致这几个班的班风、纪律、卫生混乱。面对这种情况,德育处显得力不从心,缺少班主任的参与,德育工作形同虚设。
本学期已将结束,为了发扬优点,弥补不足,特将自己一年的工作总结如下:
一、德育工作
今年我继续负责学校的德育工作,在校领导的关心下,在班主任教师和课任教师的大力支持下,我的工作得以顺利完成。一年中,根据我校的实际状况组织学生参加了教育局举办的多项活动,并取得了较好的成绩。上学期,组织参加了区2__届艺术节,我校群舞、二重唱,校园短剧、绘画、手工制作获得了区一等奖,群众舞获得了区二等奖,二重唱、校园短剧获得市文艺汇演三等奖,学校获得优秀组织奖。组织学生参加区读书节活动,原五年二班的张艳秋同学获制作类一等奖,有多名学生获得二、三等奖。组织我校教师参加了天津市学科德育论文活动,多名老师获得市二等奖,市三等奖。一年里,努力做好与班主任的沟通,定期召开班主任例会,认真组织开好每周一的主题班队会,努力做好学生的教育工作。加大对学生自修状况的检查,学生的学风,各班的班风都有了明显的改善,学生的卫生、纪律等方面都有了较大的提高。主持召开了我校20__年读书节活动、道德实践工程二期工程和家长委员会成立启动仪式,努力和全体教师进行沟通,社会实践活动、主题班会、六一文艺汇演、演讲比赛等活动得以顺利进行。今年我校被评为天津市交通安全达标校。
二、学校英语工作
本学年我同时负责学校的部分教务工作,一年中,我能按时高效地完成校领导安排的各项任务。认真完成对学校课任教师备课的检查。近两年我校的英语成绩较原先有了退步,尤其是毕业班成绩较以前退步了很多。作为负责英语工作的我,感到很大的压力,是自己的工作没有做好。一年里只要有时间我就会给其他班级上节课,以了解学生对知识掌握的状况,及时发现知识的漏洞。这个学期,我还会将此工作做下去,同时加大与我校英语教师在辅导学困生方面的沟通,交流转化方法,尽快使我校的英语成绩提高上来。
三、自己的英语教学工作
今年上学期我负责一个6年级的英语教学工作;本学期由于有老师调出,我担任两个四年级和一个六年级的英语教学。说实话教三个班问题不大,可同时负责德育工作的我,感到了压力,尤其是德育科开展活动都是要求在规定时间内完成,再加上课间三个班的学生都一齐找你问题,判作业、背课文,脑子都大了,真是太累了。可为了完成工作,只能更加努力,就像老师们说的双才走路都提速了。去年的毕业班就成绩来说都合格了已经不容易了,可名次让我很失望。今年,放学后3:45到4点10分我会给全班同学进行辅导,让他们感到我对他们成绩的重视,对他们的关心,树立他们学习的信心。每周我都会将学生在校的状况透过家校通告知学生的家长,加强教师与家长的沟通,许多家长说我是一个负责的老师。今年虽然困难更大,但我觉得这样的工作更有挑战性,我相信在我们英语组的共同努力下,会取得好成绩的。
在自己的工作中也存在着一些不足:
1、由于忙于英语教学工作和德育工作,其他方面的工作做得相对少些。个性是参加听课的次数较少。
2、自己在德育工作中还需更加用心,还需更体现德育工作的创新。
3、主动性不强,只能完成德育科布置的活动,而没有学校的活动。
总之,一年忙碌的工作,换来的是生活的充实,体现的是生命的价值。我有信心在以后的教学工作中,继续发扬优点,改正自己的不足,力求将各项工作做细,不断提高自己的业务素质,努力为老师们服务,力争取得更大的成绩。
述职人:__
20__年__月__日
中学德育主任述职报告
本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日---中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动,学习新时代雷锋郭明义,文明班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛,开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动,不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动,开展了留守儿童关爱活动, 开展了弘扬民族精神,构建教师家园征文比赛,参加了爱国电影观后感的撰写工作。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园,对留守儿童特别关爱,特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座,随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。
7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向:2
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
20__年-2024学年度已经结束,这一年对于我来说是人生中值得记住的一年。在这里首先感谢各位领导对我的关心和指导,感谢各位同事对我的帮助。回顾这一年来的工作,我从一名班主任到年级组长再到德育主任助理,角色转化多、变化快,分管工作变化大。在校领导和同事们的支持、关心和帮助下,我严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,比较顺利地完成了这一年的工作。下面我就半年来在德育主任助理岗位上的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
我在本学年度第一学期担任高一年级组长,第二学期担任二部德育主任助理一职。在担任德育主任助理期间,根据二部的实际情况,学生特点,在年级组长和班主任的配合下开展了一系列的工作,效果明显,学生在各个方面均取得了长足的进步。同时,根据学校的德育总体计划,开展工作。工作开展做到了系统化、持久化、目的化、细致化、落实化。
1、健全德育网络,加强班主任队伍的建设。
本学期我校进—步完善了德育工作管理机制,形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。针对这种情况,二部德育工作建立了一套系统的管理网络,形成了以校长室、德育处、年级组、班主任____德育管理网络;德育处、年级组、班主任各管理层,职责任务明确,各司其责、各尽其责,各年级组充分发挥任课老师的作用,做到全员管理,协助班主任加强对学生的管理和检查。
本学期德育处细化了学生的考核工作,重点放在学生更方面的检查和督促上。常规管理和检查实现了制度化和规范化,做到及时、到位、准确、真实,注意发挥学生会和学生干部的作用,注意对平时检查结果公布、积累和分析,为优秀班集体的评选做好准备。
本学期德育处和年级组配合,在学生管理制度上和方法上做出改革,“以引导为主,将问题想在前面”是一个突破。用一根线来贯穿于学生整个的教育过程,将德育处以前的主要工作“解决问题”转化为了“预防问题”,利用每个月的班主任例会制度,将每个月的工作重点,需注意的问题,需解决的问题,向年级组和班主任进行传达并进行讨论。这样各班主任的工作更加明确,更有目的性和实效性。德育处对班主任进行专题培训,并定期召开班主任会议,同时辅之以月“考核制度”,从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。
2、加强校园文化建设,创设和谐育人环境。
本学期进一步加强校园文化建设,形成良好的校风、教风和学风。学校是青少年思想道德建设的主战场,良好的校园文化是一种无形的巨大教育力量,具有其他教育手段不可替代的熏陶、引导、渗透功能,对学生健康成长具有重要作用。本学期进一步做好了值周工作,并鼓励各班级形成自己的特色。升旗仪式、值周问候语、服务礼仪等都纳入学生和班集体的考核之中,使学生提高了服务意识、职业意识和校园文化意识,并通过它来影响和熏陶学生,促进学生健康成长,充分发挥校园文化的育人功能。本学期最后两周,德育处根据各班级值周情况选定了两个班级为“优秀值周班”在全校进行展示,并在展示之前对学生进行细致、严格的培训,使学生的服务意识、职业意识得到提高,为全体同学做出表率,并为高二的学习、生活、就业打下良好的基础。同时,将两个优秀值周班作为标准,在高二时全年级统一标准。
3、狠抓学生行为规范养成教育,提高学生文明素质。
本学期继续规范升旗仪式,让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课。结合学校实际,加强学生的爱国爱校,爱岗敬业,遵纪守法,文明礼貌,诚实守信,勤俭节约,团结友善等基本道德品质建设,以提高学生的文明素质。
汶川地震发生后的第一时间,二部学生会和值周班级就走在了全校的前列,在升旗仪式上发出了倡议,各班级积极响应并在当天进行了献爱心捐款活动。通过这件事情,可以看出学生经过了近一年熏陶,爱国意识、责任意识以及文明素质和感恩之心都更加强烈。
4.强化法制教育,杜绝违法犯罪。
学校积极向学生宣传《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,不仅让学生知法、懂法、守法、更重要的是让学生运用法律武器保护自身的合法权益。各班主任利用了班会、黑板报、学习园地等手段加强对学生法律常识学习。
5、加强心理教育,培养学生键康人格。
继续利用好心理咨询室和心理课,坚持集体教育和个别辅导相结合,积累经验,加强研究,努力培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,提高学生耐挫力,注重学生青春期教育,促进了学生身心健康发展。
德育处针对我校学生实习就业所出现的问题,与心理老师协商,在高一年级进行了挫折教育,让学生体会到社会的压力、就业的压力、生活的压力。使学生在高一年级即形成了“不努力必将被淘汰”的意识,为今后的实习就业打下良好的基础。
6、加强三结合教育,实行德育资源整合。
构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点、社会教育为依托的三位—体的德育管理网络。真正发挥学校的主导作用,并努力得到家庭、社会的支持,共同做好学生的教育教学工作。德育处将继续组织好班主任做好家访工作,并充分利用好这个平台,推进家庭教育工作,不断提高家长素质。
各位领导、各位老师:
大家下午好!
2024年德育处在校党支部和市教育局的正确领导与指导下,全面贯彻落实___国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极实施素质教育,不断强化对学校德育工作的管理,在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下:
一、重视学生思想道德建设工作,加强德育工作指导
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此,为了确保学校德育工作的顺利实施,不断增强了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置,认真做好德育工作计划, 在认真做好学生思想政治教育,品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时,为了严肃校纪,规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况;不断拓展德育工作的内涵,取得了显著成绩。
二、坚持以人为本,强化德育队伍建设
一是培训班主任,我校德育处利用每周一第五节课,认真组织班主任召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识,帮助他们掌握正确的班主任工作方法,有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。 我们于2024年5月18日下午第五节课;在三楼会议室召开了班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验,相互学习,取长补短;提高班主任的班级管理水平,以便今后更好的开展工作。二是重视对班主任工作的评价 ,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化 , 学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任. 完善了优秀班主任评选表彰机制,有力促进了我校德育队伍的健康发展。
三、开展多种形式的主题教育活动
爱国主义教育:
1、 抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义情感。
2、 组织学生开展征文比赛和纪念“一二.九”运动合唱比赛。
安全法制教育:
1、 加强安全知识的宣传教育。德育处以创建“德育达标校”为契机,紧紧围绕“宣传先行,理想先行,氛围先造”的工作思路,充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段,使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。
2、 签订各种安全稳定责任书,落实好各种措施。
文明礼貌教育:
1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《巴州中小学生行为规范十条》为内容,组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。
2、加强师生的文明礼仪教育。为深化创建全国文明城市工作,进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。我们组织教师学习了《巴州教师职业道德规范十条》,逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养,使文明礼仪变为广大师生的自觉行动。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
我热爱学习,经常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改善教育教学方法,在政治思想上始终持续和和___的一致性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、职责感。
1、配合班主任抓好班群众建设。经常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习用心性,注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年
一届校园艺术节活动,配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。
5、关心、帮忙后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。个性是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。
7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理潜力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,职责到人。
成绩的取得,归功于学校领导的正确领导,在百忙工作中还经常关心和指导我的工作,对我的工作经常给予批评指正,使我能够持续清醒的头脑,摆正位置,任劳任怨地干好本职工作。感谢全体老师对我本人的尊重和宽容;有了你们的大力支持和力挺,给予了我很大的帮忙。
成绩微不足道,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。
春季学期德育主任述职报告
本学期的工作即将告一段落,回顾这半年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议,春季学期德育主任述职报告。
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设 。认真召开班主任工作月会,每周下发安全教育课教案或安全告家长书等学习资料,完成班主任考核,深入班级、寝室,多为班主任排忧解难,依托团委学生会的力量,带领班主任围绕“文明班级”、“文明寝室”流动红旗评比狠抓学生的行为习惯,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。在3月份举办法制卫生安全和疾病卫生防控讲座,4-5月份按照市局要求认真落实疟疾防治知识教育;利用开学典礼、八年级地生和九年级中考动员大会以及期中总结大会阶段性地整顿校风校纪;每月都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,在五四来临之际对前一阶段的工作进行了认真总结、评比表彰了一批优秀团员、团干,并向上级团委推荐表彰了702班的高港,同时还吸纳了一批新团员;此外依托校团委和学生会,每天对寝室内务整理、教室和清洁区卫生以及三操纪律进行督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为,述职报告《春季学期德育主任述职报告》。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“法制卫生知识讲座”、“疟疾防治教育”,对学生进行了法制教育、心理健康教育;以及围绕“喜迎十八大、争创新业绩”做学生健康成长的`引路人的家访和留守学生关爱活动,开展学习雷锋做文明礼貌、上进好学的合格中学生活动,掀起回收易拉罐、饮料瓶等资源、保护龙马河、清洁校园等一系列环保活动;开展共青团建团94周年纪念活动;继续落实“大家唱、大家跳”艺术教育,举办第三届校园文化艺术节,培养学生主持、唱歌、跳舞、书法、绘画、手工制作等能力;开展深入利川腾龙洞、梭布垭石林参观考察以及帮助龙马耳顶山茶厂采茶等有益的社会实践活动,引导学生心怀感恩之心,在实践中不断提高学生的能力。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童档案,对留守儿童结对帮助、关爱,特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向:
1、班主任队伍的组建需要深入斟酌。各班缺乏工作激情和工作主动性、主动性,有时还有点懒,致使个别班级的学缺少教师的管理和帮助,导致这几个班的班风、纪律、卫生混乱。面对这种情况,德育处显得力不从心,缺少班主任的参与,德育工作形同虚设。
32位用户关注
81位用户关注
63位用户关注
16位用户关注
23位用户关注
30位用户关注
64位用户关注
18位用户关注
90位用户关注
16位用户关注