A
别写“在校党委领导下”，写你下班后留在会议室改第几稿方案、写你拦住教务员说这个课表再调一遍、写你手机里存着三个年级组长的紧急联系备注。作用不是贴在胸口的标签，是你比别人多踩的那半步泥、多熬的那两小时灯、多记的那页便签纸。
Q
大学校长述职报告里成绩怎么写才不像吹牛？
A
成绩不是罗列你开了多少会，是写清楚谁受益、变在哪、前后差多少。比如“学生食堂刷卡频次提升”不如“南苑食堂早高峰排队从12分钟压到3分半”。写成绩时手边必须放两样东西：一线老师拍的现场图、学生匿名问卷原始数据截图。别信汇总表，信那些皱巴巴的纸条和没修图的手机照片。成绩段落里每句话都要能被门口保安、宿管阿姨、大二学生当场验证。
Q
校长述职报告里成绩怎么写才不显得吹牛？
A
成绩写法就一条：用动作带结果，别光摆数字。你写了带领班子推进课改，后面就得跟上教师教案合格率从七成提到九成二，这叫有手有脚有印子。空说成效显著，等于没说。写成绩时把“谁在什么条件下干了什么，带来什么可感知变化”串成一句话，别拆成三行。老手都这么干，不是藏掖着，是读者没耐心看虚的。你稿子里要是出现“极大提升”“显著增强”这种词，马上删掉重写。
