A
别写“开展伏安法测电阻实验”，写“学生连错三次电路，最后自己画出故障树，查出滑动变阻器接线柱松动”。实验案例不是摆器材清单，是写学生卡在哪、你怎么没讲透、他们怎么绕出来的。图少字多，重点写学生手指头往哪指、嘴上说什么话、突然拍桌子喊“哦，原来是这儿”。
Q
评职称个人述职报告里业绩怎么摆才显真干？
A
业绩不是罗列清单，是讲清楚你捅破了哪层窗户纸。比如改了一套流程，就写清原来卡在哪、你动了哪根线、省了几小时、谁签字确认了新办法。别写“提升了效率”，写“排班表生成时间从2天压到20分钟”。评委不信总结，信你手里的痕迹，会议纪要签名、系统操作截图、同事反馈原话，这些才是业绩的胎记。文字越平实，越像真干出来的。
Q
技术员个人述职报告里数据怎么摆才显真功夫？
A
把数据塞进干活的缝里，换轴承37套是写在抢修记录后头的，不是单列个表格。数字得跟着动作走，像“调校温控参数12次，良率从91.3%拉到96.7%”，前半句是手上的事，后半句是眼睛盯的结果。堆数字不如讲清一次调整怎么救了一炉料。
