Q

教育实习报告中的听课记录怎么写才不像抄笔记?

已帮助 687 人解决问题
A

听课不是抄板书。你得记下那个老师弯腰帮学生扶正椅子的动作,记下她提问后故意等五秒才点名的停顿,记下后排男生摸口袋掏糖又缩回去的手。重点不是她说什么,是她怎么说、怎么停、怎么盯人。记完翻回来,划掉所有你能从教案里猜出来的内容,剩下来的才是真东西。

新手常犯的误区

把授课教师PPT文字逐条誊抄,再加几行“语言生动”“结构清晰”,根本看不出谁在上课。

高分写作经验

只记不可复制的临场细节
41.6%用户推荐
每页听课记录必须含一个身体动作描写
22.2%用户推荐
删掉所有“值得学习”“效果良好”等结论句
16.2%用户推荐
用“她突然抬高声调”替代“语音富有感染力”
13.4%用户推荐
避免出现“体现了”“反映出”
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3100字
40.6%用户选择
2300-2600字
31.9%用户选择
3200-3500字
18.2%用户选择
1900-2200字
11.8%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

师范生、高校指导教师、实习带队教师、教研员、学科组长

推荐写法

数据显示,有41.6%的用户认为,首选的写法是只记不可复制的临场细节,40.6%%的用户倾向选择2700-3100字,而31.9%%的用户选择2300-2600字,18.2%%选择3200-3500字。新手最容易踩的坑是把授课教师PPT文字逐条誊抄,再加几行“语言生动”“结构清晰”,根本看不出谁在上课。

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