别让指导老师写“该生热爱教育”,让他写你第二节课把电压表接线柱拧松了,他蹲下来帮你扶稳表盘时说的那句“手抖正常,别抖心”。把评语框改成对话体,左边写你讲课片段,右边写他当时插的话。他要是写了“建议加强板书”,你就补上他批你教案时画的歪歪扭扭的电路图。