案例不是讲段子,是摆证据。写清“谁、什么时候、干了什么、我怎么接的、结果如何”。比如“4月8日课间,张三推搡李四,我未立即制止,晚自习后单独谈话”。重点不在情节多曲折,而在你动作是否可追溯、判断是否可复盘。