政策不是贴膏药,是你某次处理学生冲突后,翻开《中小学教育惩戒规则》第几条,发现写的就是你当时做的事。就把那条原文抄半句,接一句“那天我没翻书,但做了”。政策要嵌在行为之后,像盐溶进汤里,尝得出味,看不见渣。