A
成绩写法就一条：谁的学生、哪次考试、前后对比数字、你干了什么动作。别光列分数，要写你改了几次作业、盯了多久早读、调了几个后进生的座位。数字背后得有你的手印，不然就是贴上去的。
Q
大学教师述职报告怎么写教学实绩部分？
A
教学实绩不是罗列课表，是把课讲得怎么样、学生学得怎么样、教法改没改，三股劲拧成一股写进段落里。你写“承担5门课”不如写“把《教育心理学》拆成12个问题链，学生课堂提问量翻倍”。别堆数字，要见人、见动作、见变化。学生反馈不能只抄一句“满意度高”，得写出哪句话让学生课后追着问。板书照片、作业批注截图这些活材料，比“认真负责”四个字顶十句。
Q
幼儿园教师述职报告中个人成长怎么写才不自夸？
A
写你哪天被孩子问住，回去翻书到半夜；写你模仿隔壁班老师蹲姿，练了两周才自然；写你第一次独立设计户外游戏，三个孩子跑错场地，你边追边改规则。成长不是证书堆起来的，是你指甲缝里的颜料变少了、说话声调降了八度、孩子一叫老师你就条件反射转身。
