A
实绩不是罗列干了什么，是让读者一眼看出你干的事和单位变化的因果关系。用具体动作带出结果，比如推了哪项机制、撬动了哪些人、解决了什么卡点，结果自然浮现。别堆数字，数字要能说话，得有对比、有参照、有落地痕迹。最忌写成“我组织了”“我推动了”这种空动词开头的句子，动作后面必须跟住谁变了、哪块松动了、问题收口在哪儿。
Q
大学生个人报告怎样突出个人特点？
A
别列一堆通用品质，翻出你手机相册里那张志愿活动照、课程设计截图、实习打卡记录，哪个最能让你眼睛一亮，就把它变成文字。特点不是贴标签，是让读者从三句话里猜出你是谁。模板写学习刻苦，你写凌晨两点改完的代码被老师直接用了。
Q
科学发展观个人报告里怎么写不足才显真诚？
A
写不足就写你明明知道要统筹兼顾，可上回材料交晚了两天，因为光顾着赶进度，没留时间给同事核对；写你嘴上说以人为本，可调研时没听进群众一句牢骚话。不足不是检讨书里的软柿子，是你手边刚凉的茶、还没擦净的白板、改到第三稿还被退回的稿纸。越具体，越像用心写的。
