三严三实专题教育活动自查报告十二篇

第一篇 三严三实专题教育活动自查报告600字

区行政服务中心把扎实开展“三严三实”专题教育活动，作为今年党建工作的一项重要任务。充分认识到开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的深化，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。

一要深刻理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义。

“三严三实”与党的思想政治建设和作风建设的理论实践一脉相承，是党的建设理论的丰富和发展。 “三严三实”全面阐述了新时期优秀党员干部应有的特质，为党员干部的价值追求和政治品格植入了新的时代元素，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要理论基础。

二要时刻警醒“不严不实”的表现和危害。

用“三严三实”这个高标准、严尺度来衡量，还存在不少值得重视的问题。包括修身不严、用权不严、律己不严的问题，谋事不实、创业不实、做人不实的问题。对这些“不严不实”问题，必须引起高度警觉，时刻保持警醒，防微杜渐、未雨绸缪，切实防止和克服“不严不实”问题的发生，确保党始终走在时代前列。

三要真抓实干，务求工作出实效。

中心领导干部要有求真求实的态度，带头发扬实干精神，出实策、鼓实劲、办实事，以身作则带领群众把各项工作落到实处;要有结合实际、务实管用的思路和举措，开展每一项工作，都要深入调查研究、密切联系实际;要抓落实、重效果，抓任何事都不能笼而统之、大而化之，不能底数不清、情况不明，不能将就凑合、差不多就行。

四要深入扎实开展“三严三实”专题教育。

第二篇 乡镇三严三实专题教育活动调研报告2500字

深入开展“三严三实”专题教育活动，是贯彻落实全面从严治党的必然要求，是深化延展群众路线教育实践活动的重要途径，是营造良好政治生态的必要举措。奔牛镇全镇上下自开展“三严三实”专题教育活动以来，深入查摆、仔细梳理，积极查找相关问题，并扎实调研、深刻剖析，努力分析问题原因，寻找解决方法。

一、目前存在的问题

1、“严以修身”方面。“严以修身”，最重要也是最根本的是要树立起牢固的理想信念，要充分认识实现共产主义远大理想的艰巨性、长期性、复杂性，深入理解马列主义、___思想、中国特色社会主义理论的精神实质，全面提高政治素养。当前，我镇仍有少数党员干部思想松懈、精神懈怠，对待理论学习态度不够端正，认为学习任务不是硬性指标，可以拖一拖、推一推，导致学习缺乏系统性，效果不佳;有的干部处理不好工学关系，在理论学习与工作时间发生矛盾时，便“以干代学”、“吃老本”，对8小时工作时间之外的时间利用少之又少;有的同志存在重形式、轻成效的现象，理论学习浅尝辄止、不求甚解，学而不思、思而不深，学用脱节，不能做到学以致用，学习成效难以保证，导致精神“缺钙”、信念不坚。

2、“严以用权”方面。具体问题表现为两方面：一是科学决策有待进一步加强。重大决策的产生都需要经过必要的程序，决策参与面、透明度虽然较之以前有了很大提升，但缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题的现象仍然存在。二是对基层意见不够重视。对基层反映的情况、意见的思考浮于表面，缺少对问题的深层次探索，这也给政策、工作的落实带来困难。

3、“严以律己”方面。客观上讲，党的群众路线教育实践活动开展到现在，宣传力度、重视程度都有所下降。自___召开总结大会后，有的领导干部热情消退、思想懈怠，认为群众路线活动“已经结束”，思想上开始开小差，对待“三严三实”专题教育活动抱着敷衍了事的态度，一些不严不实的问题有故态萌发的不良趋势。

4、“谋事要实”方面。谋事要实的本质就是要求真务实、实事求是，而当前领导干部中存在的“谋事不实”问题，最主要的表现就是政绩观的偏差。具体来讲，有的干部只顾眼前不顾长远，只顾局部不顾全局;有的干部重“显绩”、轻“潜绩”，不愿做基层建设、群众工作等打基础、利长远的事;有的将精力都投入招商引资，却忽视了民生福祉。

5、“创业要实”方面。结合奔牛镇实际，行政区划调整让奔牛的发展站在了一个新起点。加快融入新北区，抢抓新一轮发展机遇，对我们全体党员干部提出了更高更新的要求，促使我们要深入到基层去，到群众中去，充分调查研究，挖掘、落实关乎全镇发展的机遇、政策、项目。当前，我们仍有少数党员干部中依然存在“坐等命令”、“坐享其成”，不主动不积极、反应慢行动慢的现象。

6、“做人要实”方面。所谓“做人要实”，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。然而，个别领导干部对“做人要实”的要求和内涵的理解出现了重大偏差，把“做老实人、说老实话、干老实事”误解为“做老好人”，工作中一味求稳、瞻前顾后，只求形式、不求落实，遇事无原则、一团和气，庸庸碌碌思想抬头，避事畏难情绪滋生。

二、问题原因分析

1、思想认识不到位，理论学习懈怠。主观原因在于部分党员干部思想“抛锚”，认为在群众路线教育实践活动过程中，问题已找到、原因已深挖、整改已到位，“三严三实”主题教育不过是走过场，对专题教育的深度、严度、广度以及重要性认识不到位。客观上则是源于工学矛盾，因为工作繁忙，加之本身对理论学习重视不够，学习时间被工作挤占，不能工作学习“两条腿走路”，严重影响了政治素养和理论水平的提高，进而就影响了先进理论指导实际工作的先导性作用的发挥，理论与实际脱节。

2、宗旨意识淡化，党性修养放松。全心全意为人民服务是党的宗旨，也是共产党员的立身之本。宗旨意识淡化，远离群众，是导致行动上不到位甚至缺位的的根本原因。而放松自身党性修养，则是道德滑坡、行为堕落的症结所在，具体表现为“官本位”思想严重、骄傲自满情绪滋长、政治敏锐性下降等等，值得每位党员干部警惕。

3、工作浮于表面，作风不够扎实。看问题办事情简单化，流于事物表面，不能直指根本，缺乏创新精神和深层次的思考;工作方式方法简单笼统、过于僵化，不能具体问题具体分析，灵活处理;作风浮躁，只着眼于自己分内的工作，工作中处处被动，为群众服务的质量大打折扣。

三、下一步推进措施

1、强化理论学习，补足精神之钙。理论学习是提高思想认识水平的前提，是对世界观、人生观、价值观的改造，是塑造共产党员良好品格的精神之钙。全镇上下要继续加强以下几个方面的学习，并将理论学习常态化，长期坚持，筑牢思想根基。从学习内容上讲，一是学____系列重要讲话精神，做政治上的“明白人”;二是学习法律法规，进一步强化法治思维，将法治思维融入到日常的工作、作风中去，推进依法行政;三是学习业务知识。从学习安排上讲，一是大力推进“常州在线”网上学习，加强对党员干部的督学;二是强化中心组理论学习，严格执行中心组学习制度;三是开展封闭式理论培训，将“请进来”与“走出去”相结合，立足于政治理论学习并不断扩展开去，将理论联系实际，不断拓宽党员干部视野，充实提高，提升党员干部尤其是基层干部的履职能力。

2、砥砺担当精神，主动寻求突破。在党的群众路线教育实践活动的基础上，以“三严三实”专题教育活动的具体要求为纲领，结合奔牛镇发展实际和广大党员干部自身情况，立足于“严”、着眼于“实”，主动寻找问题与矛盾所在，勇于直面问题、妥善解决矛盾，争取把问题扼杀在萌芽状态、把矛盾解决在爆发之前，而不是等问题积累、倒逼之时再苦思解决之道。这是“三严三实”的内在要求，也是每一位党员干部应有的担当。

3、加强监督管理，狠抓贯彻落实。在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，以持续不断、抓铁有痕的决心和作风，加大制度贯彻执行的力度，决不让制度措施躺在纸面上。严格落实“三严三实”要求，以“严”的作风、“实”的精神，着力抓好培育优势产业、落实重点项目、完善城镇功能、提升公共服务水平、打击“两违”行为等重点工作，做到专题教育和工作两手抓、两不误、两促进，确保圆满完成全年目标任务，努力把奔牛镇打造成经济强镇、教育名镇、物流重镇、文化大镇。

第三篇 三严三实专题教育阶段工作情况报告2800字

根据《关于进一步做好“三严三实”专题教育有关工作的通知》要求，现将我局“三严三实”专题教育前阶段工作有关情况报告如下：

一、基本情况

自启动“三严三实”专题教育以来，我局专题教育实施活动在市专题教育工作协调小组的具体指导下顺利开展，成立了组织机构，制定了各项工作方案，学习传达了有关专题教育会议及相关文件精神，并展开调研。至目前专题教育各项工作均按方案步骤有序开展，并初见成效。

二、主要措施

(一)精心组织，加强组织领导

为更好的开展专题教育，加强组织领导，我局结合工作实际，成立了以局党组书记任组长、其他党组成员任副组长、副调研员和各科室负责人为成员的局开展“三严三实”专题教育领导小组，并下设办公室，办公室设在局办公室，负责日常工作。

(二)传达会议文件精神、制定实施方案

5月14日，我局召开全局人员会议，认真传达了市委王可书记关于“三严三实”专题教育的有关会议精神及《中共__市委员会办公室印发<关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》(贵办发〔__〕18号)要求，讨论制定了《__市安全生产监督管理局开展“三严三实”专题教育实施方案》，对“三严三实”专题教育工作进行了周密安排部署。随后，又根据要求及时制定了《市安全监管局县处级以上领导干部开展“三严三实”专题教育调研工作方案》、《市安全监管局县处级以上领导干部开展“三严三实”专题教育学习研讨工作方案》、《市安全监管局县处级以上领导干部开展“三严三实”专题教育边学边查边改工作方案》，明确了专题教育活动各项工作要求，细化了活动步骤，为后续活动深入开展奠定了坚实基础。

(三)开展谈心谈话，奠定基础

5月11日-12日，分别由分管领导与分管科室负责人进行谈心谈话，主要领导、纪检组长与各业务科室人员进行谈心谈话。重点了解掌握党员干部在思想、工作、生活和作风情况，了解清楚党员干部中“不严不实”的具体表现，为讲好党课奠定基础，提高党课的针对性。

(四)认真学习，开展党课教育

根据局专题教育实施方案的安排部署，局结合实际及时制定了《市安全监管局开展“三严三实”专题教育党课活动方案》，积极开展党课教育活动。党课以讲座为主要形式，并结合专题会议、互动交流等形式开展，党员学习以听讲座、交流学习以及自主学习记读书笔记等多种形式进行。

5月14日，由局党组书记带头，紧扣“三严三实”要求，联系本单位实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头给全体党员干部讲了一次题目为《践行“三严三实”

争做优秀的安全监管忠诚卫士》的党课。5月21日由党组副书记、局长给全体党员干部上了一次以《严以修身就要修好“三心二义”》为题的党课。5月29日、6月2日由分管领导给业务科室及二层机构人员分别以《严于律己自觉做政治上的“明白人”》、《严以用权

做忠诚干净担当好干部》为题上了一次党课。6月5日由纪检组长以《廉洁从业

执政为民》为题给全体党员干部上了一次党课。6月8日，局党组组织在家全体干部职工集中学习了市“三严三实”学习研讨方案、调研方案、边学边查边改方案以及__关于党的群众路线教育实践活动论述摘编、__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编、__谈治国理政等，学习优秀领导干部先进事迹和近期市纪委的两份通报。通过集中学习，很大程度上提高了大家对“三严三实”专题教育的认识。

(五)围绕讲一次党课开展调研

根据局专题教育调研工作方案的时间安排，5月中下旬，我局处级领导干部积极开展工作调研。5月18日，局党组对局党员干部在执行中央“八项规定”方面进行了调研排查;5月14日、19日、28日，党组副书记、局长陆兵同志分别到市农机、交警、建投公司等安全生产重点部门单位进行了调研;其他分管领导分别到各县市区、有关厂矿企业一线开展调研，切实提高讲党课的针对性。

(六)筹备党组专题学习研讨

第一时间为每个处级领导干部购买__谈治国理政等书籍，采取个人自学与集中学习等方式，重点落实“严以修身”，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，为全市集中交流研讨打下坚实的基础。

三、工作成效

“三严三实”专题教育活动开展以来，我局在各方面的工作都取得了明显的成效。

(一)工作作风方面。一是领导班子成员每月一次下基层调研，重点探索安全生产监管创新、企业安全生产标准化建设、全员安全教育与培训等方面的好办法，撰写调研报告。一般都是自己和司机直接下基层，极少安排其他人陪同，在检查中，不要求也不接受企业接待，更没有要求企业张贴悬挂标语横幅等。二是结合党风廉政建设工作，对干部职工作风进行了整顿。局党员干部工作作风有了很大转变，上班迟到、早退的人少了，提前到岗的人多了，蹲机关的少了，下基层企业服务的人多了;闲聊唠嗑的人少了，干工作的人多了，公车私用现象不存在了，极大提高了干部职工的业务效率和整治素质。

(二)建章立制方面。

1.__年9月，我局重新修订定了__市安全生产监督管理局车辆管理使用办法、公务差旅审批管理制度、公务接待管理制度等3个制度;__年12月，为进一步提高执法水平，规范执法行为，制定了安全生产“四不两直”暗查暗访工作制度、安全生产非法违法企业信息发布管理办法;另外，进一步修订完善局机关有关近80个制度，预计6月底前完成并印发实施。

2.我局认真贯彻落实局有关制度，车辆管理方面，严格“一车一卡”，出门登记制度，下班时间、节假日全部停车在政府停车场进行统一管理，避免公车私用;公务差旅审批管理方面，严格落实市旅差管理办法，所有报销单据全部经财务人员审核无误后才能向上审批;公务接待管理方面，严格控制用餐、住宿标准和陪餐人员数，没有超标现象;其他工作方面，全部上墙公示工作进展情况，及时通报。

(三)围绕安全生产中心工作方面。今年1-5月，全市共发生各类生产性安全事故32起、死亡21人、受伤23人、直接经济损失20.555万元，同比均下降27.27%、19.23%、37.84%、21.15%;发生3人以上较大事故1起(道路交通)死亡3人，没有发生重特大生产安全事故。且我局重点监管的非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹行业(领域)没有发生任何安全生产伤亡事故。

四、存在问题

目前，在市专题教育工作协调小组的指导下，我局“三严三实”专题教育工作已取得了一定的实效。通过前期的宣传工作及开展党员自主学习和党课教育在一定程度上提高了全局党员干部对“三严三实”要求的理解，通过谈心谈话明确了干部队伍存在的不足和亟待改进的方向。但是，我们认识到活动实效与上级要求还有一定的差距，部分党员干部对活动重要性的认识还有待提高、学习和改进的深度和广度还有待加强。

五、下一步工作打算

(一)充分利用板报、电台、报纸、网站等平台做好宣传引导工作，渲染活动氛围。

(二)按照局调研方案，认真组织开展好专题教育调研工作，重点做好专题一的教育研讨工作，为开展好学习研讨打好基础。

(三)在教育调研的基础上，认真筹备专题教育学习研讨工作的开展，重点做好专题一的学习研讨工作。

(四)在开展专题教育调研和学习研讨工作的同时，按照“边学边改，主要领导干部带头，列出问题清单，提出整改对策，一项一项整改”的要求开展好边学边查边改工作，力保整个“三严三实”专题教育活动扎实有序推进。

第四篇 三严三实专题教育活动调研报告2550字

在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：

一、县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现

在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。陈列如下：

1. 政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。

2. 重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在强县和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇等工作比较多，对社会民生方面的工作力度不大，欠账较多。如看病难的问题依然存在，人均拥有病床数较低，农村水电路等方面的基础建设还很欠缺等等。

3. 不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程

4. 搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办点示范方面重城郊乡镇、重点乡镇和主干公路沿线乡镇，轻边远乡镇、山区乡镇。如大力打造大道城乡统筹示范带，就是让这条常德城区到县城的主干道能够更有看点。

5. 有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

6. 表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。

7. 科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。

8. 脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

9. 重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。

10. 真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。

二、开展“三严三实”专题教育面临的困难和问题

教育实践活动刚结束，接着开展“三严三实”专题教育，在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面：

1.有思想偏差。客观的讲，党的群众路线教育实践活动自___召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“四风”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。现在开展“三严三实”专题教育活动，部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。

2.有应付心态。部分处级领导干部认为在开展教育实践活动的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“三严三实”专题教育意义不是很大；有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解，认为开展“三严三实”专题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。

3.有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别处级领导干部自身有抵触情绪，导致开展“三严三实”专题教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。

三、“三严三实”专题教育如何推进

在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展“三严三实”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动；既要优化内容，又能抓住重点；既要抓紧时间，又能保证效果。具体来讲，要着重抓好以下三个方面：

1．突出重点对象。根据全国组织部长会议精神，已明确开展“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部，建议在县级层面不要延伸到科级干部，这既是贯彻中央精神的重要体现，也是保证工作精力和工作效果的有力举措。县处级非领导职务干部、非中共党员干部都要参加专题教育。

2．抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习：一是学经典。县处级领导干部要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学_______系列重要讲话精神，坚持把______系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，尤其是要对《___选集》、《邓小平文选》、《___文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。二是学典型。着重树立一批践行“三严三实”的先进典型，加强宣传，并号召县处级领导干部多向身边的先锋模范学习。三是实践学。结合群教活动整改落实、建章立制环节工作任务，县处级领导要将“三严三实”要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。

第五篇 三严三实专题教育党课报告市委书记1900字

根据中央的统一部署，从今年4月底开始，在全国处级以上干部、领导班子中进行三严三实专题教育。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘__、赵__等中央领导同志分别作了重要讲话。5月5日上午，省委召开专题教育党课报告会，张__书记对开展专题教育作出具体要求。5月6日，__市委召开专题教育党课报告会，姚__书记对开展专题教育进行了动员部署。

根据__市委统一安排，此次专题教育范围对象延伸至乡科级领导干部和县（市、区）属事业单位、国有企业领导班子成员。中央要求，这次专题教育以领导干部讲党课开局。今天由我来作第一次党课报告，我市的专题教育工作就算正式开始了。

借此机会，我就学习“三严三实”和______系列讲话精神，谈一些认识和体会，讲三个问题。

一、深刻认识开展专题教育的重大意义

“三严三实”是______参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时首先提出的，既是对全党的要求，更是对安徽各级党员干部的谆谆教诲。去年以来，根据省委要求，我们把学习贯彻“三严三实”作为一项重大任务，与学____系列重要讲话精神结合起来，与开展群众路线教育实践活动结合起来，开展了为期1个月的集中学习教育。通过学习实践，广大党员干部对“三严三实”有了更高认识，越来越感到，“三严三实”体现了修身做人的价值观，包含着干事创业的方法论，蕴藏着攻坚克难的精气神。学习、贯彻、践行“三严三实”是一项长期重大政治任务，范文写作必须进一步统一思想、深化认识，切实增强思想自觉和行动自觉。

第一，专题教育有利于落实“四个全面”战略布局，推进全面从严治党。党的十八大以来，中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了“四个全面”战略布局，全面建设小康社会是目标，全面深化改革、全面依法治国是方法手段，而全面从严治党是根本保证。落实“四个全面”战略布局，不是一个空洞的口号，关键在党，关键在人，在于有一支思想上、政治上、作风上全面过硬的执政骨干队伍。着眼世情、国情、党情，我们必须清醒地看到，“四种考验”、“四种危险”仍然尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务仍然繁重而紧迫。所以，这次“三严三实”专题教育，重点是从党性原则、纪律要求、行为规范等党的思想政治建设方面，赋予党的建设新的内涵，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求。我们必须把“三严三实”作为重要遵循，在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各项要求抓紧抓实抓出成效，加快形成全面从严治党新常态，不断提高党的建设科学化水平。

第二，专题教育有利于深化教育实践活动成果，深入推进作风建设。抓作风、改作风，是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。对于中央实施八项规定取得的成效，对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化，广大党员干部和人民群众是衷心拥护、积极参与的，也是充分认可的。但是也要清醒看到，作风建设正处在一个节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，但基础还不稳固，解决“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的问题还未真正解决；顶风违纪、改了又犯、用形式主义反对形式主义的现象还在不时出现；一些部门、一些干部明紧暗松，作风建设搞“雨过地皮湿”的现象仍然存在，干部群众还有不满意的地方。作风建设永远在路上、没有休止符，如果不能抓常抓细抓长，“四风”问题就会陷入抓一抓就好转、个人简历松一松就反弹的怪圈。现在，广大干部群众最担心的是教育实践活动结束后，“四风”问题又“涛声依旧”。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有基础上，再添把火、再加把力，进一步巩固、拓展、深化教育实践活动成果，促进干部作风和社会风气的持续深入好转。

第三，专题教育有利于解决“不严不实”突出问题，营造风清气正的政治生态。教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。这两年，我们党抓作风、抓党建，之所以受到群众欢迎，就是因为坚持从问题出发，解决了一大批群众反映强烈的突出问题。开展“三严三实”专题教育，还是要强化问题意识，突出问题导向。从近年来一系列违纪违法案件查处和党的群众路线教育实践活动情况看，无论党员干部队伍管理还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题。这次中央对于“三严三实”专题教育要解决的突出问题，用“三个着力解决” 进行了概括。这些问题在我市或多或少、或轻或重都有所体现，概括起来主要有以下六个方面。

一是修身不严。读经典著作不多，学政治理论不够，学习不深不透，没有真学真懂、真信真用；政治纪律意识淡薄，信仰迷失，精神迷茫对马克思主义、中国特色社会主义心存疑虑，对传播小道消息、散布不当言论等行为抵制不够。

二是用权不严。一些人不能正确处理权责利关系。有的滥用职权，搞权力寻租、借权营生，与商人勾肩搭背，搞利益输送。有的用权不公，以人情代替原则。有的坚持民主集中制不够，个

第六篇 2024年三严三实专题教育回头看自查报告1850字

根据中共通辽市委办公厅[__]95号《关于开展“三严三实”专题教育“回头看”的通知》文件精神，现将我站“三严三实”专题教育开展情况汇报如下：

一、“三严三实”专题教育开展情况

(一)认真贯彻“两个责任”。

按照__年我站党建工作要点，认真贯彻落实“两个责任”，实行一岗双责、谁主管谁负责、一级抓一级、层层抓落实，使领导班子和每位领导干部切实担负起对党风廉政建设的主体责任和监督责任。在“三严三实”专题教育中，支部书记切实履行第一责任人职责，认真落实“五个一”工作机制，带头讲党课、带头学习研讨、带头抓整改，确保专题教育宣传到位、落实到位。

(二)及时完成专题党课。

根据中央、自治区和通辽市委的精神，支部书记以《自觉践行“三严三实”，做忠实、干净、担当的党员干部》为主题，围绕“三严三实”的主要概念、提出的历史背景以及加强“三严三实”教育的意义，指出了“不严不实”的具体表现、严重危害和落实“三严三实”的时间要求。党课突出了“头脑清醒”的重要性、“脚跟站稳”的关键性、“肩膀过硬”的必然性;点出了领导干部思想上的模糊认识、点出了“群教”活动中整改不到位的问题、点出了普遍存在的“不严不实”问题、点出了群众反映强烈的突出问题，为支部班子其他成员讲党课开了个好头。

(三)第一个专题研讨“严以修身”按时完成。

按照“四个一”的要求，五月末开展了第一专题“严以修身”的研讨，四名副处级以上党员干部，每人撰写了一份心得体会。领导干部能够联系自身实际进行研讨，进一步端正思想作风，对我站家畜改良工作有了更加明确的思路;围绕_____系列重要讲话精神、《__谈治国安邦》《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，每月中心组集中学习一次;按要求每半个月组织副处级以上党员干部参加一次市委组织的双休日讲座;每周一次支部学习，学习内容包括时事政治、上级和本级文件精神、传统文化和廉政文化、专业技术讲座等。

(四)整改落实和立规执纪得到落实。

本着边学边改的原则，党员干部主动查找自身“不严不实”问题。与党的群众路线教育实践活动相结合，列出“不严不实”清单，班子集体在六个方面，有12条“不严不实”问题;每个人也列出来“不严不实”清单。根据问题清单，建立问题台账，实施专项整治。

二、下步工作安排

(一)加强领导，强化责任落实。党支部书记切实履行第一责任人职责，投入足够的时间和精力，关注专题教育工作，解决存在的问题，切实推动专题教育取得实效。

(二)加强学习，深化专题研讨。按照中央、自治区党委和通辽市委的要求，要把专题学习研讨作为抓好专题教育的重中之重开展学习研讨。组织领导干部认真学习中央、自治区、通辽市编印的专题教育学习材料，认真学习吉日嘎拉、卢宝玉、任明德等身边先进典型事迹，正反对照、自省自警自励。把学习党章和党规党纪，学___系列重要讲话和考察内蒙古重要讲话摆在突出位置，结合各自实际撰写发言提纲。

(三)认真查摆，解决问题。结合群众路线教育活动整改不到位的问题，领导班子召开专题会议对照问题清单，逐项分析，明确整改目标、整改时限、整改措施。把整治“四风”与经常性的政治建设、解决思想问题与解决实际问题结合起来，边学边改、立行立改。把“不严不实”问题专项整治与当前正在进行的“带病提拔”、档案造假等选人用人不正之风8个专项整治结合起来，重点整治“为官不严、为官不实、为官不廉、为官不为”的“四不”问题。

(四)强化制度建设、抓好立规执纪。进一步加强制度建设，严格制度执行，推动从严从实的长效机制。要承接好中央、自治区和通辽市制定的各项制度规定，修订完善有关纪律规矩、规章制度，建立健全践行“三严三实”要求、解决不严不实问题的制度规定。把深化专题教育与完善中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会等制度结合起来，更好的发挥制度的规范约束作用，进一步强化党的纪律规矩和各项制度的贯彻执行。

(五)统筹兼顾，推动各项工作。在开展“回头看”的同时，统筹推进学习研讨、整改落实、立规执纪。把抓好专题教育与贯彻落实中央“四个全面”战略布局、自治区“8337”发展思虑、市委决策部署、推进家畜改良工作有机结合起来，确保专题教育取得实效。

第七篇 自查报告：三严三实专题教育工作自查报告5900字

按照会议安排，我 就“三严三实”专题教育 纠偏补课 和 后期工作作以简要安排。

一、关于前期工作的纠偏补课

通过前一阶段的密集督查和市委的这次检查考核，全县“三严三实”专题教育普遍存在四个方面的突出问题。 一是思想重视程度不够。 对专 题教育的重要性认识不清，不同程度存在应付过关思想。党委主体责任、主要领导第一责任履行不够到位 。个别领导研讨材料自己不写，网上下载，雷同问题比较突出。 二是专题党课质量不高。 专题党课 普遍只讲“三严三实”的 重大意义 、 丰富内涵 、 实践要求和努力方向 ，没有结合实际 讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害 。县级个别领导以县委指定的课题代替开局党课。县委4次督查反馈之后，没有及时整改。 三是学习研讨抓得不实。 个别班子没有专用学习记录，学习次数不够，内容没有学完;个别领导理论学习不够经常，没有专用学习笔记，必读篇目没有学完，虚学、假学问题比较严重;个别参学单位专题研讨不够扎实，研讨次数不符合要求，研讨质量普遍不高，补写学习和研讨记录的情况比较普遍。 四是查找问题不准不实。 查摆的问题不准、不实，“千人一面”、不像自己，“假大空”的现象比较严重。查出的“不严不实”问题太大、太空，无法整改，与每个专题研讨自查的问题及清单台账不能对应。存在这些问题的根源是：参学单位不重视、主要领导不负责、督查指导没较真规定动作不扎实。针对这些存在问题，近期，参学单位要对前一阶段工作进行一次“回头看”，集中时间做好纠偏补课工作。

(一)对专题党课要逐人进行自查。 每名参学领导要有 4个党课材料，分别 是 专题教育开局党课材料、“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”专题研讨党课材料 。 每 篇 党课 材料 都要结合党员干部思想、工作、生活和作风实际，结合分管工作和岗位职责，结合自己的学习和实践体会，深入思考，深刻剖析、深挖内涵， 都要分别讲清楚 重大意义和丰富内涵，讲清楚 存在问题 和严重危害，讲清楚实践要求和努力方向。 补课的要求 是： 没有专题党课材料的要重新准备、补讲党课;普遍存在的没有做到“三个讲清楚”的问题，要补齐所缺内容，重讲专题党课。省市检查过关的标准一是篇数够;二是真正讲;三是讲的实。也就是做到“三个讲清楚”。

(二)对理论学习要逐篇目进行检查。 学习的内容是县委指定的1必读篇目，加上党的__届__全会精神和今年6月以来 __、__、赵乐际、赵正永、毛万春、胡润泽等领导同志的重要讲话。 补课的要求 是： 没有专用学习记录和专用学习笔记的班子和个人要准备专用记录和笔记，按照学习内容，一一补记，集体学习记录和个人学习笔记要在时间和内容上一一对应;没有学完规定篇目的要安排时间进行补学，集体学习不少于20次，个人学习笔记不少于3万字(学习笔记不要照抄原文，多写些体会性笔记);没有组织学习交流的要按篇目整合起来进行讨论，学习专用记录和笔记要体现出学习内容和交流情况。省市检查时，要将专用学习记录与领导学习笔记进行核对，检查是不是真学、深学。过关的标准是必学篇目全部学完，做到真学、真信、真懂、真用。

(三)对学习研讨逐专题进行自查完善。 每个专题要至少组织两次集中研讨，分别是体会交流和对照检查。 体会研讨要求 在 理论学习 的基础上 ， 认真准备 有观点、有认识，触及思想，字数不少于1500字的 交流 材料;自查研讨要求通过座谈走访、深刻反思， 形成 一份“是我、像我”，不少于3000字的对照检查材料， 材料 由 对每个专题的认识、 存在问题、原因分析、整改措施和努力方向 四 部分组成 ， 三个专题研讨的对照检查材料查出的问题和整改台账、问题清单所列问题必须一致 。 每个专题的两次研讨要求主要领导主持，逐人进行发言和自查。 补课的要求 是：逐专题核对，既看研讨次数，更看研讨质量。过关的标准是：研讨要真实、体会要深刻、自查要认真、问题要找准。

(四)对征求意见和整改落实进行全面检查。 专题教育要聚焦问题，班子和个人都要采取多种形式征求意见，找准、找实存在问题，分别形成对照检查材料和发言提纲，后附问题清单。个人发言提纲还要附对领导班子和其他班子成员的批评意见。民主生活会对照检查材料和发言提纲要与三个专题研讨查出的问题基本一致。 补课的要求 是：逐 各级党委(党组)班子和领导干部 个人都 要对征求到的意见和查找出的问题进行认真汇总 、 梳理归纳，班子集体 研究 ， 问题找准、找实后，方可撰写对照检查材料和发言提纲。省市检查时主要看问题找得准不准、实不实，整改是否真实有效。

以上问题的整改和补课必须在12月20日前完成。县委将派出督查组进行跟踪检查。补课到位后，才能批复召开专题民主生活会。

二、关于下一阶段的工作任务

省市委对“三严三实”专题教育下一阶段工作进行了全面安排部署，要求精准把握、高标准推进，务必把各项工作做到极致。

(一)广泛深入 征求意见

一是征求意见做到“五结合”。 把“自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议”五种方法结合起来， 全方位查找存在问题。 领导干部要真正 走出去、沉下去，通过走访群众、座谈交流、设立意见箱、发放征求意见表等多种形式，广泛深入地听取各方面对领导班子和领导干部不严不实方面的意见建议。征求意见的主要对象是：县委、人大、政府、政协主要领导及分管(联系)领导，县直部门主要负责人，镇(办)党政正职，“两代一委”代表、服务对象(镇办为所辖村社区三委会主要干部)和包扶群众。征求意见要上门面对面征求，避免函来函往，走了过程。 二 是 坚持做到“三必谈”。 即班子主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门(单位)主要负责同志之间必谈。 谈心谈话的主要内容是：征求对方对领导班子和个人“修身、律己、用权、谋事、创业、做人”六个方面问题的意见和建议。 谈心谈话要有文字记录。 三 要 找实开展“四个排查” 。在县直部门、镇办、村居干部中重点排查基层干部不作为 、 乱作为 、 贪腐谋私 、 执法不公的问题 。 对排查出来的突出问题，分门别类列出问题清单， 分别 制定专项整治方案，一项一项 开展 整治。

(二)要开展专项整治

对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，要集中力量，开展治理。要把基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重点内容，逐项排查，逐项整治。要按照县委安排部署，扎实开展“密切联系群众、践行三严三实”教育整顿活动，进一步加强作风建设、严明工作纪律和政治纪律。 三要 强化立规执纪。 根据查摆和解决不严不实问题情况， 进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

(三)高标准召开 专题民主生活会 和组织生活会

今年年底的民主生活会和组织生活会要以“三严三实”为主题，起点要高、要求要严。各级各部门参学领导干部要在每个专题研讨对照检查 和征求意见、谈心谈话、“四个排查” 的基础上，进一步梳理总结，找准找实存在问题，形成高质量的 对照检查材料和发言提纲 ，材料要写出“麻辣味”，会议要开成“麻辣烫”。 一要认真撰写会议材料。 领导班子和班子成员要认真查找梳理自身在修身做人、用权律己、干事创业方面，在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面，在落实党风廉政建设主体责任和监督责任等方面存在的不严不实问题，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上， 领导班子撰写对照检查材料(主要包括四部分内容：践行“三严三实”和遵纪守规方面情况、存在的不严不实问题及具体表现、产生问题的原因分析、整改措施等)，班子成员形成发言提纲(主要包括 三 部分内容：自身存在的不严不实问题及具体表现、产生问题的原因分析、努力方向和整改措施，后附对班子及个人的批评意见)。班子的对照检查材料由主要 领导 亲自主持撰写， 召开党委、党组或班子会 集体进行讨论，并在一定范围内征求意见;班子成员的发言提纲必须自己动手，严禁工作人员代写。班子对照检查材料和个人发言提纲要开门见山、直面问题，不谈成绩、不评功摆好，不讲空话、套话和虚话。所有班子对照检查材料和个人发言提纲须附“不严不实”问题清单，个人发言提纲须附本人对班子及本班子其他成员的批评意见，由各班子主要负责人审阅签字后，统一报县委“三严三实”专题教育组织协调办公室。 二要 逐级审改自查材料。 县委规定： 镇(办)党委(党工委)书记发言提纲报 璩书记 审阅签字;县级 四套班子 其他 县级领导 发言提纲由各班子主要负责同志审阅签字;镇(办)镇长(主任)发言提纲报 王 县 长 审阅签字 ;法院、检察院、 公安局、 总工会、 洛中、洛河工业集中区 领导 班子及其 县级领导 的对照检查材料 、 发言提纲报 贺书记 审阅签字 ; 县直部门(上划单位) 领导 班子对照检查材料 和 主要负责人发言提纲报 县委组织部 审核后 转 所属责任区县级领导审阅签字;镇(办)党政班子对照检查材料报县委组织部审核后 转 所属责任区县级领导审阅签字 ; 镇(办)、县直部门(上划单位)其他班子成员发言提纲由镇(办)、部门(单位)主要负责人审阅签字。 三要 严格会议审批把关。 要认真制定专题民主生活会方案 (方案内容包括：会议主题、召开时间、参加人员、会议议程等) ，按规定在会前 以正式文件 ，将班子对照检查材料、个人发言提纲、专题民主生活会方案统一报 县委组织部 ，由组织 部审核 复函各单位 后 ，方可 召开会议 。各镇(办 )党委 和县直 各 部门(单位)专题民主生活会方案 要于12月15日前 报县委组织部审批。 四是高质量召开“两个会议”。 专题民主生活会由单位主要领导主持，班子所有成员(含非党领导干部)全部参加(班子成员在3人以下的，内设股室和下属单位负责人列席)，联系指导的市县领导必须到会指导，可邀请10名“两代一委”列席。会议共有四项议程：集体学习有关文件、主要领导代表班子对照检查(其他班子成员提出批评意见，主要领导代表班子表态)、班子成员逐人对照检查(其他班子成员批评帮助，本人表态发言)、市县联系指导领导讲话。专题民主生活会要严格按照“六不召开”(即： 准备不充分不能开、意见征求不广泛不能开、问题查找不深刻不能开、谈心谈话不深入不能开、材料审核不过关不能开、没有市县领导到会指导不能开) 和“五个讲清楚”(即： 讲清楚是否对党忠诚 、 讲清楚是否个人干净 、 讲清楚是否敢于担当 、 讲清楚是否率先垂范 、 讲清楚是否真改实改 ) 的要求进行，必须按照要求高质量召开。 专题民主生活会结束后，要及时形成通报材料， __年1月10日前， 在 机关全体干部职工、下属单位负责人、服务对象代表和“两代一委”代表中 进行通报 ，镇(办)通报范围可扩大到村(社区)两委会主要干部 。 专题 民主生活会 后 ， 要于__年1月20日前 召开一次专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部、 党 小组的组织生活会 ，同步开展 年度党员民主评议工作 ， 专题组织生活会召开情况，于 __年 1 月 31日 前汇总报送县委组织部

(四)找实抓好 整改落实和立规执纪 工作

一要抓好整改落实。 结合 专题民主生活会开展批评情况，对查摆出的不严不实问题进行系统梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单 ，制定整改方案(方案包括指导思想、整改原则、整改内容、整改措施等内容，后附整改问题清单) 。要聚焦具体问题，细化措施，分类施策，立行立改 。 整改 落实 情况，采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。

三、关于专题教育档案资料的规范整理

党建任何工作都要靠资料佐证，档案整理显得十分重要和必要。对标省市考核办法，结合我县实际，专题教育档案整理应按以下要求规范整理。

(一)材料类别

领导班子需要形成 3 6种材料。分别是：1.专题教育实施方案;2.组织机构文件;3.必读篇目学习安排;4.收集整理的学习资料;5.专用会议记录;6.专用学习记录;7-9.三个专题研讨方案( 3 个);10-18.三个专题对照检查材料及问题清单和整改台账(分别为 3 个);19.征求意见安排;20-21.征求意见原始表册(不要空白)和梳理汇总表册;22.谈心谈话安排;23-25.“四个排查”登记表、汇总表及自查报告;26.领导班子对照检查材料(后附问题清单);27-28.专题民主生活会申请召开报告和会议召开情况报告;29-30.专题组织生活会方案及党员年度评处情况;31.建立健全的各项制度;32-33.整改方案及专项整治情况资料;34.专题教育总结报告;35.自选动作开展情况资料;36.县委安排的专题调研报告等。

主要领导需要形成 3 2种材料。分别是：1.专用学习笔记;2-5.开局及三个专题党课讲稿( 4 个);6.电视访谈材料;7.“谋事要实”发言材料;8-23.“三个专题调研报告、心得体会、对照检查材料、问题清单和整改台账(分别为 3 个);24-25.征求意见原始表册和梳理汇总表册;26.谈心谈话记录;27-28.“四个排查”登记表和汇总表;29-30.民主生活会发言提纲(后附问题清单和对领导班子及其他班子成员的批评意见)和组织生活会发言提纲;31-32.整改落实方案(后附整改问题清单)及整改情况佐证材料等。

(二)档案整理

领导班子分7类装入7个档案盒。

1.安排部署类：主要收集县委及本单位实施方案、组织机构、专用会议记录、有关情况统计表、县级领导联系指导等资料;

2.学习教育类：主要收集学习安排、学习资料、学习记录及检查评比等资料;

3.专题党课类：主要收集专题党课安排、党课讲稿、党课记录等资料;

4.专题研讨类：主要收集研讨方案、研讨记录等资料;

5.“两会”召开类：主要收集征求意见、谈心谈话、“四个排查”、问题清单、整改台账、民主生活会方案、对照检查材料、上年度民主生活会召开情况通报、本次民主生活会通报、组织生活会方案、党员评处等资料;

6.整改落实及立规执纪资料：主要收集整改方案、整改清单、建立健全的各项规章制度及具体的整改落实情况佐证资料等;

7.特色亮点类：主要收集创新动作开展情况、特色亮点宣传报道的纸质及图片资料等。

领导干部分4部分内容收集整理：三个专题研讨各为一部分，分别收集专题党课、心得体会、自查材料、调研报告、问题清单和整改台账等资料;专题民主生活会和组织生活会为一部分，主要收集征求意见、谈心谈话、“四个排查”、发言提纲、整改落实情况等资料。其他资料按类别分别归入相应档案之中。

(三)整理要求

所有纸质资料均应按照正式公文规定字体、字号和排版格式用a3纸双面打印，骑缝装订。每盒档案均应按材料层级和形成时间制作目录、编排页码。档案盒封面标签第一行统一为：“××单位(个人)“三严三实”专题教育资料;第二行为：××资料类。盒脊标记出：“××单位(个人)“三严三实”专题教育资料(××资料类)。

总的来说，“三严三实”专题教育是一项严肃的政治任务，是今年党建工作的重中之重，是一把手工程。市委胡书记讲到“今天工作不认真，明天必将受问责”。也就是“谁不负责问责谁、谁出问题追究谁”。请各镇办、各部门主要领导一定要高度重视，亲自安排，勤督紧查，查漏补缺，善始善终的做好专题教育各项工作，务必通过找实工作确保“三严三实”专题教育取得实实在在的效果，向县委交上一份满意的答卷。

以上发言不妥之处，请批评指正。

第八篇 2024年国税局三严三实专题教育自查整改报告6550字

按照市局部署，我局于__年10月组成自查小组，依照检查提纲列出的重点，结合自身实际，对“三严三实”专题教育开展情况进行了认真自查、整改。现将我局 “三严三实”专题教育自查及整改情况报告如下：

一、基本情况

我局5名领导班子成员(8月28日人事调动后，领导班子成员为4名)，29名中共党员参加“三严三实”专题教育。一是坚持开展专题党课。目前，党组书记讲专题党课1次，党组成员讲党课4次。二是扎实开展专题研讨。全局开展专题研讨6次，主题发言6人，中心发言12人，全体党员参与了专题讨论，及时查找工作中存在的薄弱环节。三是明确整改内容与时限。领导干部走访纳税户17户，走访党政机关7个，召开座谈会8次，梳理问题7个，明确了进一步规范出境管理、细化个人绩效考核指标、加大青年干部培养、提高办案质效、强化政治思想教育针对性、拓展纳税服务深度和广度等7项整改项目，明确了牵头领导和相关责任部门，明确了整改时限，加强督导，及时销号。

二、专题教育工作开展情况

(一)高度重视，周密部署

我局党组把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，高度重视，周密安排部署。一是及时召开党组扩大会议。5月22日，我局党组召开了扩大学习会议，研究部署“三严三实”专题教育工作。党组扩大学习会议上，全局干部职工深入学习了“三严三实”专题教育的相关文件及领导讲话，深刻认识到开展专题教育的重大意义，提高了思想认识、明确了任务要求。二是研究制定《重庆市国税第三稽查局“三严三实”专题教育实施方案》。方案明确了我局“三严三实”专题教育的实践安排、参加范围、总体要求、方法措施、组织保障。“三严三实”专题教育在局党组领导下，由局党建工作领导小组组织实施， 监察室牵头承办。党组书记是“第一责任人”，积极履职，亲自研究、亲自安排，带头参与、示范推动认真谋划安排，精心制定方案，周密组织实施，扎实有效推进。局党组成员勇于负责、以身作则，吃透精神、认真落实。

(二)强化落实，扎实推进

1.开展“三严三实”专题党课。5月29日，我局党组书记秦大清同志以《践行“三严三实” 锻造过硬稽查队伍》为题，为全局党员干部讲实“三严三实”专题党课。党课详细阐述了“三严三实”的科学内涵，开展“三严三实”专题教育的重要意义。把握“三严三实”主题教育的实践要求，扎实推进“三严三实”主题教育，要在“严”和“实”上做实功课。鲜明指出我局在党风廉政、财务管理、行政管理、纪律作风、干事创业等方面存在“不严不实”的问题及表现，提出了按照“三严三实”要求做人做事的具体标准。秦大清同志强调，“三严三实”专题教育要以发现问题为导向，以促进工作为目标、做到两促进、两不误。抓好“四个结合”，确保“三严三实”专题教育取得实效。截止8月31日，其他4名党组成员规定讲党课已完成，内容分别围绕“严以修身、谋事要实”、“严以律己、创业要实”、“严以用权、做人要实”三个主题。

2.深入开展专题学习研讨。我局制定出台了切实可行的“三严三实”专题研讨计划及“三严三实”专题教育学习时间安排表，并将三个“专题方案”划分为三个时间节点，按照时间节点逐步深入推进专题教育工作的开展。

(1)第一专题学习研讨情况

根据《第三稽查局党建工作领导小组关于开展“三严三实”第一专题学习研讨方案》安排，我局采取集中与分散相结合、个人自学与讨论交流相结合等多种形式进行，重点抓好“五个一”规定动作，并将有关情况形成专题学习讨论情况报告。

5月29日，我局党组中心组扩大学习会开展了“三严三实”专题学习研讨，参加人员学习内容包括了《__五谈“三严三实”：领导干部要树立和发扬好的作风》;《__关于党风廉政建设和反腐斗争论述摘编》;《____章程》;《中共重庆市国家税务局党组关于印发落实党风廉政建设“两个责任”配套制度的通知》。

党组中心组集中学习了______系列重要讲话精神，学习了《党章》和党的纪律规定，《__治国理政》、《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》相关篇目，开展“严以修身、谋事要实”，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”专题讨论。

6月4日，全局干部职工参加了市局举办的“三严三实”专题教育辅导视频讲座，市委党校副校长、市委宣讲团资深专家周放教授应邀作了以“遵守纪律规矩、践行三严三实”为主题的辅导报告。辅导讲座以视频会议形式进行，由市局党组书记、局长李杰主持。周教授以扎实的功底和精炼的语言，旁征博引，深入浅出，生动形象地讲述了“三严三实”的科学内涵和开展“三严三实”专题教育的重大意义，从明白做人的规矩、懂得党的规矩、践行“三严三实”三个方面，深刻阐释了“怎样搞好专题教育，做一个合格的党员干部”的重要命题。

6月25日，为庆祝____成立94周年，结合“三严三实”专题教育，我局党支部组织全体党员参观红岩革命纪念馆接受爱国主义教育，并重温了入党誓词。党员们深刻认识到，要加强党性修养，坚定理想信念，站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，时刻用共产党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性和纯洁性。6月2日，我局干部职工前往重庆市税务干部学校“全国税务系统廉政教育基地”开展党风廉政警示教育。活动参观了“文化篇”、“正气篇”、“廉政篇”、“成果篇”四个板块，在税校工作人员的详细讲解中，观赏了铜版画、宣传墙、智能屏幕，全体同志了解了重庆地域文化与当前税务文化，学习了从严治党的各项制度建设与法制税务的基本纲要，反腐事关我党生死存亡，感受了廉政兴税、廉政育人的卓越风采。

6月26日，我局党组中心组开展“三严三实” 第一专题讨论。党组成员、副局长王发明以《严以修身 谋事要实》为题讲了专题党课，4名党员对党课内容作了交流发言，其余党员各抒己见。严以修身要做到“放下、挑起、秉持”，加强修养、注重养性，在工作中要符合客观实际，要尊重客观规律，要符合科学精神成为党员共识。

(2)第二专题学习研讨情况

根据《第三稽查局党建工作领导小组关于开展“三严三实”第二专题学习研讨方案》安排，我局党组中心组围绕专题，采取集中与分散相结合、个人自学与讨论交流相结合等多种形式进行，重点抓好“五个一”规定动作。

7月30日，我局召开邹碧华先进事迹学习会，全体干部职工学习了《追记上海市高级人民法院副院长邹碧华》，畅谈了学习体会。当前，作为国税系统跨区稽查的先行者，面对诸多新情况、新问题，邹碧华与时创新、精益求精、追求完美、高效务实的敬业精神将鼓舞我局稽查干部砥砺前行。

7月31日，我局党组召开“三严三实”第二专题中心组扩大学习会，全局干部职工参加了学习。专题教育集中学习内容涵盖《__谈治国理政？推进反腐__建设？运用历史智慧推进反腐__建设》、《__谈治国理政？推进反腐__建设？深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》等。

8月14日开展了“理案源，清积案，促结案”主题活动，全局干部职工踊跃参与主题讨论发言。在主题活动会上，综合科、检查科、执行科、审理科分别汇报__年1-7月案源总量、完成情况、存在的问题及采取的措施。党组成员、副局长王发明、谭华、李远志同志分别对主题活动提出了明确要求。党组书记、局长秦大清同志对主题活动进行了总结性发言。在下一步工作中，局内将按月通报案件进展情况，加强交流和沟通。全局干部职工要紧紧围绕“抓收入，压积案”的工作思路，提升认识，用心思考，注重方法，灵活安排，紧盯目标，提升办案质效。

8月17日，我局党组召开“三严三实”第二专题中心组学习。局领导班子集中学习了《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编？党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大政治任务》;《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编？党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂》等。

8月27日，我局开展了“严以律已，谋事要实”第二专题讨论，纪检组长陈茜同志以《严以律己、创业要实 自觉做政治上的“明白人”》为题，围绕清醒认识“严以律己”的涵义和要求，认真分析当前国税系统反腐败斗争面临的形势，以身作则，做严以律己、勇于担当的表率三个方面展开主题发言。中心发言人龚泽红、李华强、彭正先三位同志联系“严以律已，谋事要实”，列举反面典型谈了对该专题的理解和体会。

(3)第三专题学习研讨情况

据《第三稽查局党建工作领导小组关于开展“三严三实”第三专题学习研讨方案》安排，我局党组中心组围绕专题，采取集中与分散相结合、个人自学与讨论交流相结合等多种形式进行。

8月21日，我局开展了“严以用权、做人要实”第三专题讨论，副局长谭华以《严以用权，做一切为人民的干部》为题向全局科室负责人、党员干部及青年干部上了一堂“三严三实”专题党课。党课围绕“敬畏权力、慎用权力、为公用权、依法用权、履责用权、务实用权、刚直用权、阳光用权、廉洁用权和公正用权”等十个方面作了主题发言。

8月25日，我局开展了“严以用权、做人要实”第三专题第二次讨论，副局长李远志同志以《严以用权，清廉做人，干部做事》为题，围绕权从哪里来，“严以用权”的内涵、“用权不严”的表现、危害以及如何用权四个方面内容作了主题发言。中心发言人傅家红、何力、徐小云等三位同志联系“严以用权，做人要实”的反面典型谈了对该专题的理解和体会。

9月14日，我局召开“三严三实”第三专题中心组学习。局领导班子及各科长集中学习了《__谈治国理政？建设法治中国》;《__谈治国理政？推进反腐__建设？把权力关进制度的笼子里》;《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编？落实党委的主体责任和纪委的监督责任》等。

9月17日，我局党组召开“三严三实”第三专题中心组扩大学习会，全局干部职工参加了学习。内容涵盖《以案说法--税务人员职务犯罪案例选编》《违反中央八项规定精神、税收违法案件“一案双查”案例剖析》等。

9月，我局全体党员干部静心自学，认真撰写读书笔记，对照自身实际，深刻思考，形成了高质量的心得体会。截止9月21日，共收集第三专题教育自学心得体会2。

(三)边学边改、即知即改

为把问题意识、问题导向贯穿“三严三实”专题教育的全过程，根据市局领导指示精神，我局党建工作领导小组结合专题教育和党性分析，列出问题清单，即知即改，“马上就办”。深入分析“三严三实”专题教育开展以来查摆出的问题，提出整改措施，明确整改时限，制定《重庆市国家税务局第三稽查局“三严三实”专题教育边学边改整改方案》，建立整改台账，一个一个整改，一项一项整治。通过深入查找，发现我局在以下七个方面不同程度存在“不严不实”问题，突出表现和整改措施如下：

1.严肃党内政治生活，加强干部思想教育。完善议事决策制度，进一步贯彻落实民主集中制，大力提高民主决策、科学决策的能力。定期开展理论学习，在思想上行动上自觉与___保持高度一致，始终保持正确的立场和方向，坚决贯彻党的路线方针政策。增强学习针对性、实用性，着力解决学风不正、学用脱节及学习缺乏针对性、学习深度和广度不够的问题，提高党员干部特别是领导干部的理论素养。在9月完成思想政治工作制度的建立。

2.针对干部出入境管理的不规范，提出了进一步规范干部职工出入境管理，已于__年7月印发《中共重庆市国家税务局第三稽查局党组关于进一步加强干部职工因私出国(境)管理的通知》(渝国税三稽党组发〔__〕7号)。

3.加强案件追踪管理，提高办案效率。努力走出人少、事多，难以在规定时限结案的困境。提高办案效率。进一步加强领导，落实责任。加大案件办理跟踪力度，转变工作方式和重心，提升办案质量和效率。

4.推进绩效管理持续化，实现组织和个人绩效管理全覆盖。着力解决任务重，人手少，工作效率不够高的问题。当前绩效考评要横向到边、纵向到底，注重总结分析、提炼经验，改进工作方法，考评部门应认真考核、严格考评，并积极推行结果运用。绩效办、各考评部门进一步优化指标，明确考核要求和标准;大力推进个人绩效考核工作，各科室根据实际制定个人绩效考评标准;绩效联络员密切关注上级考评要求，做好记录、收集、分析、整理工作;加强监督检查力度，确保工作贯彻落实。

5. 注重专业化人才培养，全面推行按需施教。针对干部队伍中存在的知识结构不合理、学习积极性不高等问题，深入调查研究，适时转变传统的教育培训思维模式，学习借鉴先进的教育培训理念。定期组织开展不同需求、不同类别、不同岗位的培训活动，利用市局教育资源和本局业务骨干，开展业务知识竞赛活动，评选各岗位业务能手。

6.加强信息交流，进一步规范执法。由于今年上半年重点税源轮查、民政福利企业专项检查、总局布置专项检查等专项工作在4-6月集中开展，我局辖区内涉及的企业数较多，因此我局自查工作多以分区集中自查辅导动员会的形式开展，自查辅导力度不够，自查辅导的深入性、针对性较往年有所降低，辅导不到位。与征管局联系配合还需进一步加强，稽查建议工作力度还需进一步加大。进一步抓好落实，规范执法。将结合稽查工作和优化税收服务要求，有针对性地研究制定规范税收执法，优化税收服务的制度办法，服务纳税人的长效机制。进一步开展督查，做实求效。

7. 深化“便民办税春风行动”，优化纳税服务。劲吹为纳税人办实事、为基层税务人减负担的“四季清风”，拓展纳税服务的广度和深度。8月份，我局发放纳税宣传购物袋，不断创新便民办税形式。开展明察暗访，对“春风行动”进展适时跟踪，发现问题，严格追责并通报。

8.进一步完善会议管理制度，坚持从紧控制，务实高效的原则。加强对会议安排的计划和统筹，厉行节约、反对浪费、注重会议效果。对各类会议实行分类管理、分级审批、预算控制。促进理论学习制度化、工作会议规范化。

(四)统筹安排、协同推进

我局党组对照“三严三实”的要求，对当前工作进行安排部署，把践行“三严三实”落实到工作中。除按规定扎实完成规定动作外，我局新建职工图书角，开辟“三严三实”专题教育网站并及时更新、制作宣传展板、设立党员岗、公开岗位职责，为全局干部职工购置《全国干部学习培训教材》、深入宣传“三严三实”工作整体部署及最新动态，营造良好的氛围，将专题教育不断向前推进。

三、下一步工作打算

今年底围绕“三严三实”这个主题，开好专题民主生活会和组织生活会。贯彻严肃党内政治生活要求，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，深入检查扫描，充分交心谈心，认真开展“六查六看”和“三对照三检查”。会议按照教育实践活动专题民主生活会的标准组织开展，围绕党性分析，深入查摆“不严不实”问题，严肃开展批评和自我批评，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。

持续推进“三严三实”专题教育，贯彻从严要求，紧扣主题、对准问题，在深入深化、务求实效上下功夫，不以一般性学习代替专题教育，不以解决一般性问题代替解决不严不实问题，进一步推进边学边查边改。

从严治党是一个永恒的课题，党要管党丝毫不能松懈。要坚持标本兼治，加大治本的工作力度，严格按照纪律和法律的尺度，把执法和执纪贯通起来。全局干部职工要进一步增强思想自觉和行动自觉，加强思想道德修养，坚定理想信念，严格要求自己，自觉践行“三严三实”，自觉抵制和纠正“不严不实“问题。

第九篇 2024年三严三实专题教育基层调研报告3950字

按照区委“三严三实”专题教育活动安排，7 月下旬，我先后三次深入专题教育联系点——红果子镇惠西、惠东、红果子、长城社区开展调研，在调研期间，认真听取社区居干关于社区基本情况的介绍，详细了解社区在服务民生工作中存在的困难及下一步工作打算，征求基层党员干部、群众对开展“三严三实”专题教育的意见建议，帮助解决制约难题，努力推动重点工作，现将调研情况报告如下。

一、基本情况

红果子镇辖四个社区中的惠东、惠西社区位于红果子镇政府所在地，红果子、长城社区位于红果子工业园区。四个社区基本情况如下：

(一)惠西社区：宁夏五星级社区，办公场所位于红宝家园小区内，与下营子村在一个办公楼内办公，社区居干5 名，网格管理员5 名，公益性岗位2 名，社区党员62 人，预备党员2 人，生活困难党员1 人。社区主任：常惠琴。

辖区4.5 平方公里，辖6 个网格8 个居民小组，居民3241 户9723 人。各类商业网点 145 个。服务人员多为失地农民、劳务移民。

(二)惠东社区：办公场所位于原惠西居委会，原办公场所开办“红色驿站”，社区居干5 名，网格管理员2 名，公益性岗位2 名，社区党员45 人，其中流动党员7 人，离退休党员15 人，生活困难党员2 人。社区主任：马小琴。

辖区2.5 平方公里，辖5 个居民小组，居民 1123 户3358 人，行政、企事业单位62 家，各类商业网点268 个。服务人员多为本地居民。

(三)长城社区：办公场所位于红果子工业园区(110 国道与红礼路口处)，社区居干5 名，网格管理员4 名，公益性岗位3 名，社区党员36 人，其中流动党员 1 人，离退休党员12 人，生活困难党员6 人。社区主任：胡玉霞。

辖区7.5 平方公里， 辖7 个居民小区，居民1652 户居住人口5562 人，其中流动人口占常住人口68% 享受低保45 户126 人，残疾孤寡人员116 人，辖区企事业单位65 家，商业网点256 家。服务人员多为企业职工、劳务移民。

(四)红果子社区：办公场所位于红果子工业园区内，社区居干5 名，网格管理员2 名，公益性岗位2 名，社区党员43 人，其中流动党员19 人，生活困难党员13 人。社区主任：张淑芬。

红果子社区是一个城乡结合、人口流动频繁的社区，现有11 栋楼房和74 栋平房，居民1125 户3265 人，离退休职工185 人。辖8 个居民小组，行政、企事业单位65 家，商业网点121 个，服务人员多为企业职工、劳务移民。

二、困难和问题

(一)共性问题：

1 、随着经济的发展，居民在居住环境、基础设施、生活服务、文化生活、治安秩序等方面对社区都提出了越来越多的需求，希望得到多方面的服务。目前社区在这些管理和服务方面还不能满足群众多方面、多层次的要求。

2 、居委会自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面对房屋拆迁、流动人口、下岗职工、老龄问题、社会治安、计划生育以及对属地单位的社会化服务等各种问题，此外，由于农村经济体制改革，大量富余劳动力涌进城市，增加了社区的管理压力，社区居干无法包揽解决全部困难，居委会人员不足，有些力不从心。

3 、社区居民教育管理难度大。由于市场经济形势下行、企业转换经营机制，下岗人员、失业人员、闲散人员日渐增多，个体户和私营业主增多，对这些人员的行为控制、教育和管理是社区面对的较大社会问题。

4 、居委会为居民出具证明难。随着医疗卫生条件的改善，医保报销范围扩大，居民普遍反映在报销中需要在社区开具情况证明才能报销医保。但社区对居民如何受伤、为何就医情况不能详细掌握，不能了解事实发生过程，不具证明资格，无法出具证明，没有社区出具的证明，居民无法报销医保，使社区在此事中陷入两难境地。

5 、社区居民的养老保障问题。人口老龄化日益突出，如何做到老有所养、老有所医、老有所乐，为老年人提供良好的生活环境，是社区面对的又一新的社会问题。

(二)个性问题：

1 、办公用房问题。红果子社区现有办公用房70 平方米，目前活动场所较少、缺乏娱乐设施，社区办公用房暨阵地建设远远跟不上城市的发展和居民的需要，无法开展相应活动。

2 、移民就业安置问题。长城、红果子、惠西社区安置的劳务移民中有部分人员尚未就业，红果子镇政府与区 劳动就业服务局积极合作解决就业问题，但 移民考虑到企业经营、工资待遇、劳动强度、工作环境等因素，尚有百余人未就业。由于移民户籍没有迁移到本辖区，对符合享受低保的移民无法办理享受低保，存在管理安全隐患及返乡风险。

3 、待业人员增多与拖欠工资问题。受经济下行、产能过剩和产业结构调整等因素的影响，红果子、长城社区居民就业形势严峻。有的家庭一人就业，其他家庭成员闲散待业，就业职工普遍反映企业拖欠工资，一般拖欠2-3 个月工资，生活困难居民越来越多，直接影响家庭生活和社区安全。

4 、房屋拆迁问题。红果子、长城社区内旧房较多，基础设施较差，尤其是红果子社区居民居住房屋，80% 以上的房屋为建造使用30 年以上的危房，部分房屋为建造使用40 年以上的危房，大部分房屋没有下水管道，或下水管道已不能正常使用，直接影响居民的正常居住和生活。XX 年启动的棚户区改造项目，已对部分房屋进行了测量登记工作，居民普遍反映项目已搁置，意见较大，企盼能够尽快进行棚户区改造工作，改善居住条件。

5 、居民就业不稳定。受经济下行、生活习俗、观念等因素影响，居民就业不稳定，尤其是入住移民，技术含量高的工作无法胜任，不愿从事脏活、累活，安排居民就业成为社区居干的主要工作内容，在长城社区尤为突出。

6 、交通不便。红果子镇大部分社区居民在工业园区就业，红果子社区居民孩子在红果子镇上学，红果子镇与红果子工业园区区间开通中巴通行车，没有开通公共交通通行车，中巴车运行不能正点发车，尤其是遇到雨天、雪天，通行车次少，严重影响工人上班和学生上学出行，另外，中巴车票价高。

三、建议

(一)逐步加强基层社区建设投入。区人民政府每年在财力允许的条件下，建立社区建设基金，专门用于社区设施投入，着力解决部分条件较差社区的办公用房和设备问题，尤其是文化体育设施投入，增加社区必要的活动场地和娱乐场所，改善社区办公条件，保证社区居委会工作的正常开展。

(二)加大棚户区改造规划建设。加快红果子工业园区居住居民的棚户区改造工作进度，优先改造连片规模较小、住房条件困难、安全隐患严重、群众要求迫切的棚户区。同时，对群众做好棚户区改造的相关政策宣传和解答工作，向居民告知棚户区改造时间表，做好安抚工作。

(三)加强对社区居民的教育培训。广泛开展城乡社区教育，以职业技能、文化素养、休闲娱乐等为主要内容的社区教育活动，为居民提供多样化的教育培训服务，通过教育，提高居民文明素养、就业观念、就业技能，培养他们遵纪守法、吃苦耐劳的工作作风和工作境界，提高他们的技术技能。

(四)关心支持社区工作。社区工作内容多，涉及千家万户，与每个家庭的生活息息相关，注重提高社区居干的敬业、奉献精神尤为重要，多为他们搭建工作平台，不断创新社区工作的理念。同时，要更多关心、支持社区工作。

四、几点思考

(一)从严从实抓党建。以专题教育为契机，全面加强基层党组织党建工作， “三严三实”专题教育重点在县处级以上干部开展，但也是对各级党员干部的普遍要求，特别是作为基层群众的主心骨，基层“两委”干部在人民群众中的口碑，是检验落实“三严三实”的重要标志。社区干部必须自觉践行“三严三实”要求， 推行党务公开，坚持和完善民主集中制、“三会一课”制度，开展创先争优工作，创新完善党组织建设，强化基层党支部建设，打造坚强的“战斗堡垒”， 切实做好推进发展、改善民生、夯实基础等各项工作。严格贯彻执行好各政策法规，进一步提升基层组织建设和运行的规范化水平;更加注重年轻党员的培养和使用，为基层组织注入新的活力;切实发挥好老党员经验丰富、影响力大的优势，搞好传帮带，把基层党组织建设得更加坚强有力。

(二)从严从实推进法治宣传。以“__”普法验收为契机，总结、宣传普法、依法治区的经验和做法，打造好法治惠农建设品牌，社区居干的工作直接关系社会和谐稳定，人民法院要紧贴人民群众的需求，充分发挥其职能特点，多下基层了解民情、民意，主动帮助解决群众生活和工作中遇到的法律问题。加大法治宣传，借助“法律便民服务直通中心”、“企业法律服务站”、“新市民法律宣传点”、“便民服务流动法庭”车等平台，延伸人民法院参与社会管理的职能，逐步普及群众的基本法律知识，让更多的老百姓明理是非，引导老百姓有纠纷用法律手段维护权益。

(三)从严从实推进人民调解工作发展。全面提升人民调解工作质量，最大限度地维护社会和谐稳定，积极指导人民调解组织和社区居干调解纠纷、化解矛盾的能力，让更多的纠纷在社区就能息诉化解，促进社区邻里和谐。加强人民调解队伍建设，完善多元化纠纷解决机制。目前，全区人民调解作用充分发挥，大量纠纷通过诉前就地化解，惠农区法院XX 年上半年民商事新收案件较上年同期下降15% 。同时，从严从实推进社区矫正安置帮教工作， 延伸审判服务职能，扎实推进社区矫正工作深入开展，积极开展回访帮教活动。

(四)从严从实践行群众路线。深入基层了解民情、民意，只有到基层面对广大的老百姓，才能真正听到群众的意见，掌握群众的真正心愿。同时，也才能体会到老百姓办事的苦与难，也才能知道老百姓在想什么、期望什么，只有下得去，了解掌握了群众的期盼，工作才能有针对性，问题也才能找到准，才能有的放矢做好工作，工作也才能让老百姓满意。

通过下基层开展“三严三实”专题教育活动，了解了社区工作的对象、内容和任务，看到了社区居干工作的认真、敬业和奉献，社区居干雷厉风行，有极强的工作责任心和爱心，为服务群众解决“最后一公里的问题”，很多方面值得机关工作人员学习。我将 始终牢记严以修身、严以用权是核心，严以律己是规范，谋事要实是前提、创业要实是标尺、做人要实是关键，切实把“三严三实”内化于心，外化于行，经常用“三严三实”对照检查自己，加强党性修养，锤炼道德品行，提升理想境界，盯住作风问题不放， 从工作中的一滴一滴做起，从本职工作做起，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，用实际行动践行党的群众路线。

第十篇 2024年三严三实专题教育自查报告1900字

按照市委办的要求，根据我局关于开展“三严三实”专题教育实施方案，我局处级以上领导干部需要上专题教育党课的有党组书记__同志，局长、党组副书记__同志，副局长、党组成员__同志和__同志共四人。其中，党组书记__同志因其爱人重病在广州治疗请假，其他领导干部已分别在5月26日、27日开展“三严三实”专题党课教育。现将我局开展“三严三实”专题教育情况汇报如下。

5月26日上午，我局副局长、党组成员__同志给所分管的高新产业科成员上“三严三实”专题党课，主题是“以‘三严三实’为准绳，推进作风建设常态化”。__副局长指出，“三严三实”是一个有机统一的整体，“三严”和“三实”密切相联，且相互促进。“三严”是内在要求，指的是主观世界的改造，是“三实”的基础。严以修身、严以用权、严以律己，时刻牢记党的宗旨，时刻严格要求自己，自觉做到为民务实清廉。“三实”是行为取向，指的是客观世界的改造，是“三严”实际价值的体现。谋事要实、创业要实、做人要实，在工作中脚踏实地、真抓实干，就会在实践中不断提高自己，通过实践“三实”来提升自我的“三严”境界。最后__副局长强调，要以“三严三实”的新要求、作风建设的新成效，来切实把握好儋州发展的新机遇，推进全市工业结构优化升级，为儋州经济社会快速发展提供更加坚强有力的支撑。

5月27日上午，我局局长、党组副书记__同志和副局长、党组成员__同志以专题党课的形式在局会议室动员部署我局“三严三实”专题教育。结合中央、省委、市委有关要求，联系我局实际，__局长以“践行‘三严三实’争做优秀工信干部”为主题，给全局干部职工上了一堂生动、深刻的党课，要求全局干部职工要不折不扣地把思想和行动统一到市委市政府的决策部署上来，自觉践行“三严三实”，以“三严三实”作风推动落实我市工业经济、信息化建设等各项目标任务的完成，争做优秀工信干部。

__局长主要从四个方面来强调阐述“三严三实”专题教育的重要性。

(一)要切实准确全面理解“三严三实”的深刻内涵。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，“三严三实”虽只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点，要守住严、防止松;“三实”是目标、是落脚点，要突出实，防止虚。

(二)要切实深入查摆“不严不实”的具体问题。__局长主要讲述了我局党员干部“不严不实”的问题突出表现在七个方面：不重学习，学用脱节;安于现状，不思进取;为官不为，不敢担当;律己不严，纪律松弛;办事拖拉，执行不力;怕得罪人，疏于管理;谋事不实，用心不够。

(三)要切实争当践行“三严三实”的表率。对于如何践行“三严三实”，__局长从四个方面与大家一起学习、交流和共勉。一是加强学习，严以修身，坚定理想信念;二是加强组织纪律，严以律己，提高执行意识;三是勇于担当，谋事要实，提高服务意识;四是诚信友善，爱岗敬业，做一名忠诚守信的领导干部。

(四)要切实扎实开展“三严三实”专题教育。__局长强调，开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化。省委和市委对这次专题教育高度重视，以此作为从严治党的一项重要任务来部署推动。这次专题教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是以此活动，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。我们一定要高度重视，把专题教育抓严抓实，抓出成效。对此，钟局长提四点要求：一是强化理论学习;二是要从严从实;三是突出问题导向;四是注重统筹兼顾。

最后，__局长再次强调，全体干部职工要在自查自省中增强思想自觉、行动自觉，把”三严三实“贯穿到工作中、体现到行动上，形成修身正己、干事创业的新风气;把“三严三实”专题教育和完成年度目标任务相结合，以专题教育促进工业保增长目标任务顺利实现，做到抓工业发展和专题教育两不误、两促进，努力为全市工业和信息化事业发展做出新的贡献。

__副局长主要从三个方面进一步阐述、强化“三严三实”重要内容。第一，提高思想认识，深刻领会专题教育内涵;第二，高标准严要求，把专题教育各项任务落到实处;第三，严把专题教育质量，确保专题教育有序深入开展。其中指出我局有的干部还不同程度地存在一些问题：一是因循守旧;二是不思进取，安于现状;三是得过且过，不敢担当;四是官僚主义，脱离群众;五是纪律松弛，思想浮躁。最后__副局长强调，我局全体党员干部要把从严治党和强化内心认同、知行合一相结合，认真参与到专题教育的各个环节中来，把开展好专题教育与贯彻落实市委、市政府的各项任务、推进全市各项事业实现新发展紧密结合起来，以高度的整治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，为建设海南西部中心城市提供坚强保障。

第十一篇 审计局三严三实专题教育党课报告1550字

同志们：

今年4月底开始，中央决定在全国上下同步进行县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。5月5日，省委书记张__同志亲自讲党课，对全省专题教育进行部署。5月12日，市委肖书记以党课报告形式启动全市“三严三实”专题教育。审计署党组、审计厅党组，也分别以刘__长和戴__厅长党课报告形式，进行了思想动员。5月22日赵局长对全局开展“三严三实”专题教育进行了部署。今天，我们支部召开党课报告会，也是落实领导干部讲党课启动开局的要求。

下面，我就深入贯彻落实此次“三严三实”专题教育谈几点体会和认识，与大家集体过一次组织生活。

一、充分认识“三严三实”丰富内涵

“三严三实”丰富和发展了党的作风建设理论，其要义是“忠诚、干净、担当”，体现了______人的核心价值，科学回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本政治立场问题，为全面推进从严治党拓展了新的路径。我们要准确把握其内涵意义，增强践行的思想和行动自觉。

第一，“三严”既是做人的基本道德要求，又是作风建设的根本保障。其中，严以修身是基础。每一名党员干部都要清醒认识到，只有加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，铸就金刚不坏之身，才能使优良作风根基牢靠，使自己严得自觉、实得坦然。严以用权是核心。对权力保持敬畏，就会把权力作为利民惠民的工具，不虚浮、不放纵、不乱为，反之形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风就会大行其道。这是对自己的保护和提醒，也是永葆优良作风的关键所在。严以律己是根本。______强调，“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”党员特别是领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，而是为私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。

第二，“三实”既是做事的基本行为准则，又是为政之道的必然要求。其中，谋事要实强调的是“一切从实际出发”的思想路线和工作方法。我们想问题、作决策、办事情，一定要坚持这个思想路线和工作方法，不搞形式主义的花架子，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、措施符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、范文内容地图符合人民意愿，让人民群众从我们的决策中得到实实在在的利益。创业要实强调的是执行的态度和力度。作为领导干部，做到“为官一任，造福一方”，就要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实强调的是做人的政治品格。这就要求要始终把诚实务实作为个人立身处世的基本准则，坚守做人做事的底线，自觉加强政治品格和思想道德建设，对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，成为让党放心、群众爱戴的领导干部。

二、深刻认识“三严三实”重要意义

“三严三实”的内涵融合了中华民族传统文化的政治智慧，把握了思想道德修养的时代脉搏，对加强党的建设、推动审计工作发展有重要意义。

“三严三实”是全面从严治党的重要内容

十八大以来，以___同志为___的___，提出了全面从严治党的重大战略思想，个人简历保持和发展了党的先进性和纯洁性，增强了党的凝聚力、创造力、战斗力。但我们也必须清醒看到，随着世情、国情、党情的深刻变化，“四种考验”、“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着______人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。我们要把“三严三实”作为加强党的建设的重要指导思想，贯彻到从严管党治党全过程，体现到党的建设和审计工作方方面面，把党要管党、从严治党方针落到实处，不断提高党的建设科学化水平。

第十二篇 审计局三严三实专题教育情况调研报告3050字

根据市委办公室《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知精神，现将我局“三严三实”专题教育现阶段工作有关情况报告如下：

一、基本情况

我局在市委领导下，在市委组织部、市直机关工委具体指导下，成立了以党组书记、局长任组长，其他党组成员为成员，监察室牵头组织实施，办公室、机关党总支等科室参与的组织机构。制定了《关于在市审计局县处级领导干部中开展“三严实”专题教育实施方案》;先后四次召开局党组会，研究部署专题教育的有关问题;召开了教育动员部署会，学习传达了有关专题教育会议及相关文件精神;局党组书记、局长朱广仁和局党组成员、纪检组长胡磊分别在局机关干部大会上上党课教育;确定了三个专题教育主题，制作了宣传板报，在大厅电子显示屏滚动播放三严三实具体内容，营造好学习氛围;通过设立征求意见信箱、电子邮箱、投诉举报电话以及到企业走访调研等形式，广泛征求群众对全市审计工作及“四风”、“三症”问题的意见和建议。6月8日至12日，利用一周时间，单位党组成员分别与科室负责人进行谈心谈话活动，党组书记分别与班子成员进行交谈谈话，及时掌握党员干部在思想、工作、生活和作风情况，至目前专题教育各项工作按方案步骤有序进行，并取得初步成效。

二、学习内容和时间安排

这次专题教育学习主要内容：以市委办下发“三严三实”专题教育实施方案中的要求为依据，重点研读好《__谈治国理政》、《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书目，领会核心要义，把握精神实质。

具体安排：5月20日前召开专题教育前期准备工作会，拟制局机关“三严三实”专题教育实施方案，党组班子会议讨论通过。5月29日党组书记、局长朱广仁组织召开“三严三实”专题教育部署会暨专题党课讲授。6月19日，局党组成员、纪检组长胡磊上了第二节党课。

“三严三实”专题教育三个课题，课题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。5月至7月完成。课题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。8月至9月完成。课题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。10月至11月完成。每个班子成员自选一个课题，撰写讲稿，以党课形式进行讨论交流。

年底召开局民主生活会。

三、主要做法和经验

一是坚持领导带头。局班子成员、科室负责人以身作则，当标杆、作示范、以上率下，带头学习、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实;其他党员干部要自觉主动参与、配合、支持专题教育。

二是贯彻从严从实的要求。以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是把党组成员讲党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，以看得见、摸得着的成效迎接市委的检查验收和干部群众的检验。

三是着重抓好学习教育。开展专题教育，首要是抓好学习教育、打牢思想根基。坚持把深化学习教育放在首位，安排充足的时间自学、集体学，原原本本研读《__谈治国理政》等重点书目、党章党规和先进典型，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯，养成良好学风，久而久之对坚定理想信念就会产生潜移默化、水滴石穿的功效。

四是突出问题导向，强化问题整改。坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。紧扣中央提出的“三个着力解决”、“三个见实效”，聚焦问题，在群众路线教育实践活动的基础上，诚心诚意跟干部群众征求意见建议，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的“不严不实”问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要主动建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

五是以专题教育促作风转变，落实全年目标任务。用“三严三实”的作风，更好地干工作，图发展，当好全市经济运行的“卫士”和反腐败“利剑”。坚持把专题教育与审计业务工作、机关作风建设活动有机融合，相互促进，两手抓、两不误，确保全年工作目标任务全面落实。

四、主要收获

一是深刻理解“三严三实”要求，进一步推动审计机关作风新转变。审计机关扎实开展群众路线教育实践活动，就要把贯彻落实“三严三实”要求作为检验活动成效的现实抓手，坚持做到内化于心、实化于行、外化于形，推动作风建设实现新转变。将信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁作为衡量审计队伍建设的标准，做到严格执行“八不准”审计纪律和各项廉政规定，以铁的纪律保持审计队伍的清正廉洁。建立健全首问责任制、限时办结制、审计整改落实制度、审计过错责任追究制等各项规章制度，并持之以恒抓好各项制度落实和执行，切实推动审计机关作风建设实现新的转变。

二是自觉贯彻“三严三实”要求，进一步促进审计工作新发展。审计人员自觉贯彻“三严三实”要求，紧紧围绕党委、政府中心工作，紧紧围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，卓有成效地开展审计监督工作。聚焦群众反映强烈的热点、难点，对一些不合理、不公平的现象，比如教育、医疗乱收费、环境污染、惠民政策落实不到位等情况，及时向政府及相关部门提出有针对性、有价值性的审计意见和建议。在审计项目实施中，通过召开审计进点会、被审计单位群众参加的审计座谈会，开展问卷调查、组织专项调查或延伸调查等，充分听取群众的意见和建议。围绕一些关系群众切身利益的专题大力开展调研活动，尤其要深入到群众反映问题突出的地方，广泛听取他们的意见，掌握基层和群众存在的困难和问题，认真分析原因，并有针对性地提出审计建议，为党和政府的决策服务，不断提高审计工作为民服务的科学化水平。

三是充分认识到“三严三实”是密切相联、相互促进的有机统一整体;坚定理想信念，严守政治规矩，正确对待兴趣爱好，做到严以修身;坚持权为民所用，依法行使职权，自觉接受监督，做到严以用权;敬畏人民、敬畏法纪、敬畏岗位、敬畏历史、敬畏人生，做到严以律己;树立正确政绩观，改进调查研究，沉得下身子，做到谋事要实;敢于担当，当好政策措施落实的“督查员”，当好深化改革的“催化剂”，当好经济发展的“安全员”，当好反腐败的“利剑”，当好公共资金的“守护者”，当好权力运行的“紧箍咒”，做到创业要实;要襟怀坦白，为人忠诚、真诚、正派、善良，做到做人要实。

五、存在问题

一是在专题教育中思想认识与上级要求还有一定差距，部分党员干部认为是县处级领导干部的事，与己无关，对活动重要性的认识还有待提高和改进，学习广度还有得加强。二是在“严以律己、谋事要实、创业要实”上还有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题。